видаються аркуш білого паперу стандартного розміру А4 і простий олівець. Можливий варіант з використанням олівців восьми люшеровского квітів, в цьому випадку при інтерпретації враховуються відповідні показники тесту Люшера.
Інструкція. На аркуші білого паперу намалюй кактус - такий, який ти собі уявляєш .
Питання, додаткові пояснення не допускаються.
При обробці результатів беруться до уваги дані, властиві всім графічним методам:
просторове розташування і розмір малюнка,
характеристики ліній, натиск олівця.
Крім того, враховуються показники, специфічні саме для даної методики:
характеристика образу кактуса (дикий, домашній, примітивний, детально промальовані та ін.),
характеристика голок (розмір, розташування, кількість).
У малюнку можуть проявлятися наступні якості випробуваних:
Агресія - наявність голок. Сильно стирчать, довгі, близько розташовані один від одного голки показують високу ступінь агресивності.
Імпульсивність - уривчастість ліній, сильний натиск. Егоцентризм, прагнення до лідерства - великий малюнок, центр листа. Невпевненість у собі, залежність - маленький малюнок, розташування в низу аркуша.
Демонстративність, відкритість - наявність виступаючих відростків в кактусі, химерність форм.
Прихованість, обережність - розташування зигзагів по контуру або всередині кактуса.
Оптимізм - використання яскравих кольорів, радісні кактуси.
Тривога - використання темних кольорів (варіант з кольоровими олівцями), переважання внутрішньої штрихування переривчастими лініями.
Жіночність - наявність прикрас, квітів, м'яких ліній і форм.
Екстравертірованность - на малюнку зображений один кактус.
Прагнення до домашньої захисту, наявність почуття сімейної спільності - наявність квіткового горщика на малюнку, зображення кімнатної рослини.
Відсутність прагнення до домашньої захисту, наявність почуття самотності - дикорослі, пустельні кактуси.
Після завершення малюнка дитині як доповнення можна задати питання, відповіді які допоможуть уточнити інтерпретацію:
. Цей кактус домашній або дикий?
. Цей кактус сильно колеться? Його можна помацати?
. Кактусу подобатися, коли за ним доглядають, поливають, удобрюють?
. Кактус росте один або з якоюсь рослиною по сусідству? Якщо зростає з сусідом, то, яке це рослина?
. Коли кактус підросте, то, як він зміниться (голки, обсяг, відростки)?
Додаток 3
Бесіда з дітьми на тему:
«Я і телевізор» (авторська розробка В.Д. Пурину)
Вік випробуваних: 6-7 років.
Випробувач (психолог або вихователь) у формі бесіди проводить в індивідуальному режимі з кожною дитиною чотири тестові випробування на предмет його відношення до питань, пов'язаних з проявом агресивності на телеекрані, що говорить і про його особистої агресивності (або схильності до неї). Якщо питання або відповідь не зрозумілий дитині, випробувач повторює їх. Причому, дитина повинна сам вибрати один з трьох готових відповідей якийсь один, або придумати свій варіант відповіді. За відповідь на кожне питання випробовуваний отримує від 0 до 2 балів - залежно від ступеня «наближення» відповіді до найвищого прояву агресивності.
ЗАТВЕРДЖЕННЯ
) Тобі запропонували на вибір подивитися по телевізору:
а) Мультфільм «Віні Пух в гостях у кролика»;
б) Мультфільм «Людина - Павук»;
в) Мультфільм «Дика сімейка Торнберрі»;
г) свій варіант.
) Яку доросле передачу по телевізору ти дивишся з великим задоволенням:
а) «У світі тварин»;
б) «Нехай говорять»;
в) «Кримінальна хроніка»;
г) свій варіант.
) У якому телевізійному фільмі ти хотів би знятися:
а) «Пригоди Електроніка»;
б) «Менти»;
в) «Мортал Комбат смертельна битва»;
г) свій варіант.
) Якби ти був головним режисером про, що б ти придумав дитячу передачу:
а) про дружбу між людьми;
б) про бійки між людьми;
