Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Освіта в соціально-територіальних системах

Реферат Освіта в соціально-територіальних системах





ихічні процеси (функції)

До психічних функцій прийнято відносити відчуття, сприйняття, увагу, уяву, пам'ять, мислення, мова, почуття, волю. Відчуття в основному залежать від чутливості рецепторів до подразників і виражаються в розпізнаванні окремих якостей предметів і явищ. Навряд чи слід шукати у відчуттях далекосхідників-переселенців небудь відмітні від ідентичних відчуттів жителів інших територій якості. Однак у споконвічно-корінних жителів Далекого Сходу були помічені особливі здібності відчувати простір і орієнтуватися в ньому без явно виражених орієнтирів. У всіх же інших психічних функціях у далекосхідника є сенс імовірно визначити їх особливості. p align="justify"> Сприйняттю корінним далекосхідники предметів, фактів, явищ у навколишньому світі властиві більш висока интегративность і цілісність, здатність переносити сутнісні сторони одних складних явищ дійсності на інші. У роботах В.К. Арсеньєва, Ю.С. Саліна та інших дослідників, у творах далекосхідних письменників наголошується, наприклад, що В«оленячі людиВ», рибалки та мисливці сприймають тваринний світ не тільки як об'єкт для видобутку, а й як необхідна умова співіснування з ним, усвідомлюють необхідність дбайливого до нього ставлення. Одухотворяються не тільки живі істоти, а й гори, камені, річки, озера, струмочки. В«Все є людиВ», - у цьому сприйнятті світу героєм творів В.К. Арсеньєва Дерсу Узала відбивається специфіка світосприйняття корінного далекосхідника. Таке сприйняття природи і себе у природі перейняли з деякою модифікацією і багато інших поселенці Далекого Сходу

Увага далекосхідників характеризується особливою вибірковістю, стійкістю, обсягом, можливостями розподілу і переключення. Різноманіття природного світу, особливості природних явищ - сходів і заходів Сонця, висоти і блакиті неба, туманів і ріс, дощів і гроз, життя рослин і тварин - помічені увагою корінних далекосхідників і повинні стати основою для розвитку уваги у вихованні нових поколінь.

Пам'ять як психофізіологічний процес, її розвиток пов'язані з особливостями способу життя, станом здоров'я і фізичного розвитку людей на Далекому Сході. Для тренування пам'яті слід використовувати мнемические прийоми, пов'язані не тільки з абстракціями планетарного масштабу, а й зі специфічними для далекосхідної життя і природи явищами. В особливостях пам'яті далекосхідників відображаються досвід і кращі традиції їх попередників-земляків. p align="justify"> Мислення, як узагальнене і опосередковане відображення індивідом сутнісних сторін дійсності, для далекосхідників характеризується специфічним опосредованием особливостей соціально-культурного та природного оточення. Широта і свобода думки відрізняє мислення далекосхідників, сприяє в підсумку розвитку волелюбності і вільного поведінки. Багато що в таке волелюбність привнесли в далекосхідний етнос не знали державного примушення споконвічно корінні жителі цих територій, а також волелюбні старообрядці, засланці В«вільнодумціВ». p align="justify"> Рідна мова - головний чинник спадкоємності поколінь у будь-якого народу. Мова далекосхідників багатомовна. Російська мова відіграє роль мови міжнаціонального спілкування. У той же час багато нечисленні народи, перейшовши на російську, стали втрачати власні мови і власну мову. Це спричинило за собою і забуття багатьох унікальних культурних традицій, що не може не збіднювати культуру далекосхідного етносу в цілому. Збереження рідних, вивчення російської та іноземних мов, необхідних для міжнаціонального спілкування на полінаціональність території, - одне з найважливіших завдань російської освіти на Далекому Сході. p align="justify"> Почуття далекосхідників розвиваються як під впливом особливих соціальних умов, так і під впливом великої території проживання. В«Тільки в пісні так у казці вміститься Приамур'ї моєВ», - писав сповнений цих почуттів далекосхідний поет Петро Комаров. Особливе відчуття у далекосхідників обумовлено різноманітністю природних красот, специфічних художніх і культурних творів далекосхідних художників, артистів, режисерів, письменників, поетів. p align="justify"> Вольові якості далекосхідників формуються в особливого роду подолання, дотриманні специфічної для регіональної спільності моралі. Неодноразово особливий вольовий характер далекосхідники виявляли на трудових фронтах, на полі брані, у спортивних змаганнях, в досягненні недосяжних для інших цілей. p align="justify"> Соціальний досвід: знання, вміння, навички.

Сукупність знань, складових тезаурус далекосхідника, включає в себе знання про всі основні сторонах специфічної природи, ландшафту, соціуму, історії, культури, економіки, екології, демографії, політики, промисловості, сільського господарства та інших галузей Далекого Сходу, способі життя і діяльності його мешканців. Ці знання сполучені з основами знань про макросвіті і мікросвіті, про світові процеси, про різні ...


Назад | сторінка 36 з 52 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Роль Далекого Сходу і Забайкалля в соціально-економічному розвитку Російськ ...
  • Реферат на тему: Що таке наука? Її основні риси і відмінності від інших галузей культури
  • Реферат на тему: Місце російської мови серед інших мов світу
  • Реферат на тему: Особливості прийняття себе та інших у студентів ВНЗ