Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Прoвeдeння лeкційніх зайнятий Із діcціпліні &Пaрaзітoлoгія тa інвaзійні хвoрoбі cільськогосподарськіх твaрін&

Реферат Прoвeдeння лeкційніх зайнятий Із діcціпліні &Пaрaзітoлoгія тa інвaзійні хвoрoбі cільськогосподарськіх твaрін&





ли: навч. посіб./Мороз А.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І.- К .: Вид-во НПУ ім. М. Драгоманова, 2003. - 268 с.

. Навчальний процес у віщій педагогічній школі/За ред. О.Г. Мороза.- К .: НПУ ім. М. Драгоманова, 2001.

. Нагаєв В.М. Оцінювання навчальної ДІЯЛЬНОСТІ студентов за модульно-рейтингова технологією навчання/Нагаєв В.М.// Педагогіка і психологія.- 2003. - №3.- С. 84-91.

. Назарова Т.С. Засоби навчання: технологія створення і використання/Назарова Т.С., Полат Е.С.- М .: Народна освіта, 1998. - 122 с.

. Науковий поиск майбутніх вчителів-дослідніків: [збірник наукових праць студентов/за ред. О.А. Дубасенюк].- Житомир, Житомирський державний педагогічний університет, 1999. - 75с.

. Неперервно професійна освіта: проблеми, ПОШУК, перспективи: [монографія/за ред. І.А. Зязюна].- К .: Віпол, 2000. - 636 с.

. Нісімчук А.С. Сучасні педагогічні технології: навч. посіб./Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т.- К .: Просвіта, 2000. - 386 с.

. Смирнов С.Д. Педагогіка і психологія вищої освіти: від діяльності до особистості: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/Смирнов С.Д.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2001. - 304 с.

. Одарченко Н.І. Використання відеоінформації при проведенні лекційніх и семінарськіх зайняти у школі нового типу/Одарченко Н.І.-сума, 1999. - 79 с.

. Освітні технології: навч.- метод. посіб./[О.М. Піхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін.]; за ред. О.М. Піхоти.- К .: А.С.К., 2004. - 225 с.

. Основи педагогічної майстерності: навч. посібник для спец. вищ. навч. завідувачка./[І.А. Зязюн, І.Ф. Кривоніс, Н.Н. Тарасевич та ін.]; під ред. І.А. Зязюна.- М .: Просвещение, 1989. - 302 с.

. Остроушенко Л. Бінарна лекція як один Із форм организации навчання у Вищих Навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації/Остроушенко Л.//Освіта.- 2004. - 25 лютого - 3 березня.- С. 8-9.

. Падалка О.С. Сучасні педагогічні технології: навч. посіб./Падалка О.С., Нісімчук А.С.- К., 2000. - 368 с.

. Педагогіка вищої школи: навч. посіб./[З.М. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.]; за ред. З.Н. Курлянд.- [2-ге вид., Перероб. и доп.].- К .: Знання, 2005. - 399 с.

. Педагогіка: педагогічні теорії, системи і технології: [підручник для студентів вищих і середніх педагогічних навчальних закладів/під ред. С.А. Смирнова].- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2001. - 512 с.

. Педагогічна майстерність: [підручник/за заг. ред. І.А. Зязюна].- К .: Вища шк., 1997. - 349 с.

. Підласий І.П. Педагогіка: 100 питань - 100 відповідей: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Підласий І.П.- М .: ВЛАДОС- ПРЕС, 2001. - 368 с.

. Попков В.А. Навчальний процес у ВНЗ: стан, проблеми, рішення/Попков В.А., Коржуєв А.В.- М .: Изд-во МГУ, 2000. - 432 с.

. Психолого - педагогічні аспекти реализации СУЧАСНИХ методів навчання у віщій школі: [навч. посіб./За ред М.В. Артющіної та ін.] - К .: Знання, 2007. - 348 с.

. Психолого-педагогічні фактори Підвищення професійної майстерності вчителя-вихователя: тези ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ науково-практичної конференции, 16 - 17 лист. 1995 р., Житомир/відп. ред. О.А. Дубасенюк.- Житомир: ЖДПІ, 1995. - 328 с.

. П ятакова Г.П. Сучасні педагогічні технології та методика їх! Застосування у віщій школі: навчально-методичний посібник для студентов та магістрантів вищої школи/Г.П. П ятакова, Н.М. Заячківська.- Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. - 55 с.

. Сибірська Є.В. Теорія і методологія науково-педагогічної діяльності: науково-практичний посібник/Є.В. Сибірська, Ю.П. Соболєва.- Орел: ОрелГІЕТ, 2009. - 307 с.

. Сітуаційна методика навчання: теорія и практика.- К .: Центр інновацій та розвитку, 2001. - 256 с.

. Сікорський П.І. Теоретико-методологічні основи діференційованого навчання/Сікорський П.І.- Львів, 1998. - 248 с.

. Скнар О. Лекція як метод и форма навчання у віщій школі/Скнар О.//Освіта.- 2003. - 28 травня - 4 червня.- С. 10-11.

. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесса у віщій школі: навч. посіб./Слєпкань З.І.- К .: Вища шк., 2005. - 240 с.

. Софій Н.З. Про сто и один метод активного навчання/Софій Н.З., Кузьменко В.У.- К .: Крок за кроком, 2003. - 116 с.

. Сушанко В.В. Нетрадиційні лекції в сістемі вищої освіти/Сушанко В.В., Сверіда Б.В.// Науковий вісник Ч...


Назад | сторінка 36 з 41 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічні технології навчання інформатики у вищій школі
  • Реферат на тему: Шляхи Підвищення ефектівності Навчальний процес у віщій школі
  • Реферат на тему: Освіта як синтез виховання і навчання: інноваційні педагогічні технології
  • Реферат на тему: Сучасні технології навчання іноземної мови у початковій школі
  • Реферат на тему: Проектна діяльність як форма навчання студентів у вищих навчальних закладах