Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Вопросы и ответы » Відповіді на питання до держіспиту

Реферат Відповіді на питання до держіспиту





тини, прагнути до співпраці в пізнавальному, продуктивному, трудовому, побутовому взаємодії, до партнерства в іграх.
У названих вище методичних рекомендаціях1 автори розкривають наступні позиції, що визначають типи взаємодії дорослого з дітьми :

В· позиція В«вчителяВ», який ставить перед дітьми певні завдання, пропонує певні способи чи засоби їх дозволу, оцінює правильність дій. Якими б демократичними не були тут форми спілкування, в цьому випадку дорослий перебуває ніби В«надВ» дитиною;

В· позиція В«рівногоВ» партнера, включеного в діяльність з дітьми, який зсередини цієї діяльності вводить свої пропозиції та приймає задуми дітей, демонструє різноманітні способи дій, вирішує виникаючі у спільній діяльності проблеми В«разомВ» в дітьми без жорстких оцінок - В«правильно -неправильно В»,В« добре-погано В»тощо;

В· позиція В«творцяВ» навколишнього розвиваючого середовища, предметного світу дитини, коли дорослий безпосередньо не включений до дитячу діяльність, а надає дітям можливість діяти вільно і самостійно.



Управління ДОП: принципи і підходи до управління дошкільною установою.

Управління ДОП.

Управління ДОП здійснюється відповідно до Закону Російської Федерації "Про освіту", іншими законодавчими актами Російської Федерації, Типовим положенням про дошкільну освітньому закладі та цим Статутом на принципах демократичності, відкритості, професіоналізму. Втручання в діяльність ДОП політичних партій, громадських і релігійних організацій не допускається. До виключної компетенції Засновника (Керування) належить:

- здійснення управління; планування, організація і контроль діяльності ДНЗ з реалізації державної політики в галузі освіти;

- здійснення фінансування за нормативами, що забезпечує освітній процес і матеріальне утримання вихованців, за рахунок коштів, що виділяються з обласного бюджету;

- сприяння у вирішенні питань забезпечення ДОП навчальної та необхідною документацією;

- організація підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних і керівних працівників ДНЗ. До виключної компетенції Засновника (Комітет) відноситься:

- здійснення функції власника переданого в оперативне управління муніципального майна та контролювання його використання;

- здійснення реконструкції та капітального ремонту будівлі і споруд ДОП, оплата надаваних ДОП комунальних послуг та обладнання, що купується тривалого користування;

- сприяння у вирішенні питань матеріально-технічного забезпечення ДНЗ. До основних питань спільного ведення Засновників належить:

- створення, реорганізація, ліквідація ДНЗ;

- затвердження Статуту, змін і доповнень внесених у нього, нової редакції

Статуту;

- забезпечення дотримання чинного законодавства про освіту, бюджетної і фінансової дисципліни в ДНЗ. До компетенції ДОП належить:

- матеріально-технічне забезпечення та оснащення освітнього процесу, обладнання приміщень відповідно до державних та місцевими нормами і вимогами, здійснювані в межах власних фінансових засобів;

- залучення для здійснення діяльності, передбаченої Статутом ДНЗ, додаткових джерел фінансових і матеріальних засобів;

- надання Засновникам та громадськості щорічного звіту про надходження та витрачання коштів і матеріальних засобів;

- підбір, прийом на роботу і розстановка кадрів, відповідальність за рівень їх кваліфікації;

- використання і вдосконалення методик освітнього процесу та освітніх технологій;

- розробка та затвердження освітніх програм, навчальних планів, річного плану;

- встановлення структури управління діяльністю ДНЗ, штатного розкладу, розподіл посадових обов'язків;

- встановлення заробітної плати працівників ДНЗ, в тому числі надбавок і доплат до посадових окладів, порядку та розміру преміювання робітників;

- розробка і прийняття Статуту для внесення його на затвердження;

- розробка і прийняття Правил внутрішнього трудового розпорядку, інших локальних актів;

- самостійне формування контингенту вихованців у межах визначеної ліцензією (дозволом) квоти, якщо інше не передбачено Типовим положенням про дошкільну освітньому закладі;

- самостійне здійснення виховно-освітнього процесу відповідно до цього Статуту, ліцензією (дозволом) і свідченням про державну акредитацію;

- контроль за своєчасним наданням окремим категоріям вихованців заходів матеріальної підтримки, передбачених законодавством Російської Федерації і правовими актами Самарської області, міського округу Новокуйбишевськ;

- створення в ДОП необхідних умов для роботи харчоблоку та медичного кабінету, контроль їх роботи з метою охорони та зміцнення здоров'я вихованців та працівників ДНЗ;

- сприяння діяльності педагогічних організацій і методичних об'єднань;

- здійснення іншої діяльност...


Назад | сторінка 37 з 48 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування виховно-освітнього процесу в літній період з дітьми відповідно ...
  • Реферат на тему: Аналіз процесу здійснення муніципального управління в Росії
  • Реферат на тему: Способи здійснення митного контролю та діяльність посадових осіб у митних о ...
  • Реферат на тему: Матеріально-технічне забезпечення та Здійснення закупівель за Державні кошт ...
  • Реферат на тему: Розробка бізнес-плану щодо здійснення діяльності ТОВ &Сувенір&