значають комплексність і складність формування таких ціннісних орієнтацій, як психологічного явища.
більшість дослідників психологічних аспектів формування ціннісних орієнтацій пов'язують формування їх із впливом на групи членства великих соціальних груп, утворених первинними колективами;
соціально-психологічні механізми формування ціннісних орієнтацій вивчені недостатньо.
У зв'язку з тим, що формування ціннісних орієнтацій особистості залежить від взаємодії основного колективу з групою членства, представляється важливим питання про соціально-психологічного зв'язку між малою групою і основним колективом.
Питання про вплив включеності малої групи членства в більш широку соціальну середу на характер формування ціннісних орієнтацій її членів є частиною ширшого питання про взаємодію індивіда і соціального середовища. Процес соціалізації особистості в основному зводиться до включення в ту чи іншу малу групу і через неї в певний суспільний інститут, що є В«трансляторомВ» соціального досвіду і в якому особистість долучається до системи норм і цінностей. Таким соціальним інститутом в період ранньої юності є в основному школа, а також оздоровчі та спортивні табори, навчальні центри і т.д. З точки зору соціальної психології особливо цікавим тут є питання про те, яким чином включення особистості в різні соціальні спільності впливає на процес соціалізації. p align="justify"> Важливість даного питання пов'язана з тим, що включеність людини в різні соціальні спільності, формування у нього безпосередній або опосередкованій (через групу) включеності в ті чи інші соціальні спільності виявляється багато в чому важливою умовою впливу на особистість.
особистість спрямованість потреба мотивація інтерес
Список використаної літератури
1. Абульханова-Славська К.А. Діяльність та психологія особистості. М., 1980.
2. Авдуевскій Є.П. Належність до групи як фактор самосприйняття особистості. Дисс. канд. психол. наук. - М., 1988.
. Агєєв В.С. Міжгруповое взаємодія: соціально-психологічні проблеми. - М., 1990.
. Ананьєв Б.Г. Вибрані психологічні праці. У 2-х т. - М., 1980.
. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія. - М., 1994.
. Божович Л.І. Психологічний аналіз умов формування та будови гармонійної особистості// Психологія формування та розвитку особистості. - М., 1981. - С.257-284.
. Донцов А.І. Психологія колективу. - М., 1984.
. Дуберман Ю.Є. Роль з...
