, нормативною документацією, графіком роботи, оснащенням кабінету психолога. Огляд психологічної літератури, підбір методик для діагностичного дослідження детей.Вторнік 21.08.2012г.9.00-14.00Первая зустріч з дітьми різних вікових груп. Знайомство з вихователями та дітьми старших груп «Горобинка» та «Волошка». Спостереження в ігровій діяльності за дітьми в групі. Огляд психологічної літератури, підбір методик для діагностики дітей. Ознайомлення з планом роботи вихователя з метою вибору часу для проведення дослідження. Заняття з психологом, проведення з дітьми психодіагностики за методикою: «драбинка» в старших групах «Горобинка» та «Волошка» .Серед 22.08.2012г.9.00-14.00Пріветствіе з дітьми та вихователями старшої групи «Горобинка». Спостереження за дітьми на заняттях праці. Аплікація на тему «Осінній вальс». Прогулянка на вулиці з дітьми. Проведення психодіагностики за методикою: «намалюй себе» в старшій групі «Горобинка» .Четверг 23.08.2012г.9.00-14.00Пріветствіе з дітьми та вихователями. Перегляд занять в музичному залі. Спостереження за ігровою діяльністю, за виконанням доручених завдань. Перегляд фізкультурного заняття в спортивному залі. Проведення психодіагностики в старшій групі «Волошка» за методикою: «намалюй себе». Аналіз та обробка результатів дослідження дітей. Прогулянка з детьмі.Пятніца 24.08.2012г.9.00-14.00Встреча з дітьми. Контакт з дітьми, бесіди з дітьми на цікавлячі їхні теми. Спостереження за дітьми в старшій групі «Горобинка». Перегляд занять з малювання, ігрова та вільна діяльність. Складання психологічної характеристики на дитину. Спостереження за взаємодією вихователя з дітьми. Заповнення документаціі.Понедельнік 27.08.2012г.8.00-13.00Пріветствіе з дітьми. Підготовка до тесту «два будиночка» дітей старшої групи «Горобинка». Прогулянка з дітьми на вулиці. Аналіз та обробка результатів діагностики. Відвідування заняття з фізичної культуре.Вторнік 28.08.2012г.8.00-13.00Встреча з дітьми. Привітання. Огляд психологічної літератури, підготовка методичного та дидактичного матеріалу для проведення психодіагностики. Відвідування заняття в музичному залі. Діагностика «два будиночки старшої групи« Волошка ». Прогулянка на вулиці з группой.Среда 29.08.2012г.8.00-13.00Пріветствіе з дітьми. Відвідування заняття в спортивному залі. Спостереження за дітьми у вільній ігровій діяльності. Прогулянка на вулиці з дітьми. Проведення психодіагностики на визначення емоційного рівня самооцінки А.В.Захарова в старших групах «Волошка» і «Горобинка» .Четверг 30.08.2012г.8.00-13.00Встреча з дітьми. Спостереження за дітьми. Ігрова діяльність. Прогулянка на вулиці, рухливі ігри з дітьми. Заповнення документації. П'ятниця 31.08.2012г.8.00-13.00Встреча з дітьми. Вільна ігрова діяльність. Відвідування музичного заняття. Прогулянка на свіжому повітрі з групою. Заповнення документації. Огляд психологічної літератури.Понедельнік 3.09.2012г.8.00-15.00Встреча з дітьми. Привітання. Огляд психологічної літератури, підбір статей на тему: «Агресивний дитина». Перегляд занять у старшій групі «Мак». Ігрова діяльність з дітьми в групі і на прогулянці. Діагностика зорової пам'яті у дітей підготовчих груп «Вишенька» та «Горобинка». Обробка результатів діагностики. Заповнення документації. Допомога вихователям у виготовленні дидактичного матеріалу. Консультування батьків на тему: «Як підвищити самооцінку вашої дитини?». Вівторок 4.09.2012г.8.00-14.00Встреча з дітьми. Привітання. Перегляд занять з музики в музичному залі в старшій групі «Волошка». Підготовка матеріалів до виступу на батьківських зборах. Ігрова діяльність з дітьми в групі і на прогулянці. Огляд психологічної літератури. Заповнення документації. Середа 5.09.2012г.8.00-14.00Встреча з дітьми. Перегляд бібліотеки психолога. Оформлення протоколів дослідження дітей. Виступ на батьківських зборах на тему: «Характер дитини залежить від Вас» в старшій групі «Волошка» Спостереження за дітьми в групі. Рухливі ігри з дітьми на свіжому воздухе.Четверг 6.09.2012г.9.00-14.00Встреча з дітьми. Ігрова діяльність з дітьми на прогулянці. Відвідування фізкультурного заняття в спортивному залі. Заповнення документації. П'ятниця 7.09.2012г.8.00-14.00Встреча з дітьми. Ігрова діяльність з дітьми в групі і на прогулянці зі старшою групою «Горобинка». Підведення підсумків практики.
Додаток 21
Доповідь на тему: «Агресивний дитина »
Чим ви реально можете йому допомогти?
Причини агресивності майже завжди зовнішні: сімейне неблагополуччя, позбавлення чогось бажаного, різниця між бажаним і можливим. Тому роботу з агресією своєї дитини необхідно почати з самостійного аналізу сімейних відносин. Це буде головним кроком у вирішенні існуючої проблеми.
Виявивши у своєї дитини ознаки агресивної поведінки, пограйте з ним в ігри, представлені нижче. Це можна зробити в колі с...
