23-00, але вони йдуть в той час, коли батьки не в змозі контролювати своїх дітей - вдень.
Телебачення частіше інших ЗМІ переходить грань допустимого. Після обвалення «Трансвааля»- В ефірі новин два дитячих особи, на яких - жах. За подібні «журналістські знахідки» в будь-якому іншому державі репортерові та телекомпанії вчинили б колосальний позов.
Можна нескінченно говорити про етику, але у відсутності закону, що регламентує поява дітей в ефірі і час виходу недитячих програм, а також державного замовлення на дитячі програми, батьки змушені або забирати деталі телевізора в сумці з собою на роботу , або миритися з нічними кошмарами у дітей, навіяними програмами «для широкого кола глядачів». [16]
Останні 40 років у світі було проведено більше 1000 досліджень, присвячених впливу телебачення, кінематографа і відеоігор на дітей, результати всіх практично ідентичні:
Агресія на екрані робить дітей більш агресивними по відношенню до людей і до неживих предметів.
Діти, які дивляться багато передач, що містять сцени насильства, сприймають насильство, як прийнятний спосіб вирішення конфліктів.
Перегляд сцен насильства робить людину більш беззахисною до насильства в реальному житті.
Трансльовані програми і фільми виробляють в дитини відсутність співчуття, байдужість до зла, надмірне емоційне спокій нарівні з агресією. Всі проблеми в більшості мультфільмів, ігор, телепередач вирішуються силовими методами, і діти несвідомо їх копіюють.
Сьогоднішнє телебачення виховує у дітей негативні якості - жорстокість, агресивність і розв'язність.
Більшість дітей в лічені секунди можуть скопіювати улюбленого кіногероя або ведучого якої-небудь популярної телепередачі, проспівати рекламну римування або розповісти, що саме вони дізналися із засобів масової інформації. На жаль, почерпнуті ними знання можуть включати добре завчений назва широко рекламованого виду пиво, нові пізнання в області сексуальних поз або різновиду прийомів боротьби. У наші дні для отримання різного роду інформації дітям достатньо тільки вставити касету у відеомагнітофон, відкрити журнал, заглянути на веб-сторінку або просто увімкнути телевізор.
Засоби масової інформації пропонують матеріали на будь-який смак: розваги, культура, новини, спорт, освіту і т.д. Мас-медіа є невід'ємною частиною нашого життя і багато чого нас вчать. Але не завжди ми хочемо, щоб подібні пізнання отримували наші діти.
Ми хотіли б кинути погляд на деякі види мас-медіа, які можуть чинити негативний вплив на здоров'я молодих людей. Ви можете навчити ваших дітей краще розуміти зміст деяких послань засобів масової інформації, які вони мають можливість споглядати в друкованому, електронному та візуальному видах.
Інформативна сила мас-медіа
Ви часто маєте можливість бачити вплив мас-медіа відразу ж, коли ваша дитина, подивившись черговий «бойовик» починає імітувати головного героя під час гри. Однак у більшості випадків їх вплив спершу не настільки очевидно. Це відбувається повільно, поступово, коли діти чують і бачать постійно повторювані твердження про те, що:
боротьба і насильство є одним із засобів врегулювання конфліктних ситуацій;
