я 4-5 груп. Виготовлення трафаретних картинок: візьміть п'ять або шість картинок з журналу (картки № 2) і така ж кількість аркушів паперу, достатнього розміру для того, щоб повністю закрити малюнок. На кожному аркуші паперу виріжте дуже маленьке вікно так, щоб було видно лише невеликий невизначений фрагмент картинки (картки № 1).
Час: 10 хвилин.
Хід проведення:
Сформувати 4-5 груп. Кожній групі видати картку № 1.
Запропонуйте учасникам висловитися з припущеннями з приводу того, що зображено на них.
Видати групам картки № 2. Запропонувати порівняти обидві картинки.
Питання:
Чому ваші припущення не у всіх виявилися вірними? Зробіть висновок. Зверніть увагу учасників, що коли люди не мають повної інформації, вони часто помиляються, роблячи остаточний висновок.
Гра «Ніна Павлова»
Мета: розвиток сприйняття, показати, як стереотипи або неточна інформація можуть впливати на людину.
Необхідні матеріали: картки «Ніна Павлова» (Див. картки нижче), жіночий головний убір або широкий шарф.
Час: 20 хвилин.
Хід проведення:
Викличте п'ятьох добровольців і кожному дайте по картці «Ніна Павлова». Покладіть головний убір або шарф на стілець, який буде представляти собою Ніну Павлову. Поясніть, що нам належить вислухати п'ять різних описів того ж людини. «Ніна Павлова - вчителька, її вік - 35 років».
Кожен доброволець по черзі стає попереду стільця і ??розповідає іншим, який він / вона бачить Ніну, грунтуючись на інформації, написаної на картці. Група може задавати питання. Потім запитаєте групу: «Як насправді виглядає Ніна Павлова?».
Якщо група перебуває в замішанні після даного питання (пам'ятаєте, що це може завадити їх навчанню), запитаєте: «Чому ми не впевнені в тому, як вона виглядає?»
Два ключових відповіді: (1) Всі ми міняємо нашу поведінку залежно від того, в якій групі ми знаходимося; (2) Ми створюємо собі стереотипи людей (що означає навішувати на них ярлики), тоді як насправді люди багатоликі.
Прислухайтеся, чи намагається група віднести Ніну до якоїсь певної раси. Якщо так, ви можете запитати: «А хіба щось зміниться, якщо б я сказав, що вона грузинка, американка, циганка, чорношкіра?».
Картки для вправи «Ніна Павлова»
Ніна Павлова - ваша мама.
Вам п'ятнадцять років.
«У нас сутички. Вона не хоче розуміти, що дівчатка / хлопчики хочуть розважатися! »
Ніна - ваша дочка.
Вам п'ятдесят вісім років.
«Вона піклується про мене. Немає нікого добрішими, уважнішими, ніж моя дочка ».
Ніна Павлівна - ваша шкільна вчителька.
Вам десять років.
«Вона страшенно сувора, але вона багато чому вчить. Я думаю, що вона мені подобається ».
Ніна Павлова - ваш супутник з альпінізму.
Вона трохи старше вас.
«Вона одного разу врятувала моє життя. Я довіряю їй більше, ніж будь-кому ».
<...
