pan> ????? ???? ? ( ?? . ? ) Цзіньжу, невже ми працюємо тільки для того, щоб прогодуватися?
2. ???????????????????? . ( ?? . ? ) Він жив тільки для того, щоб підтримувати залишену батьком велику сім'ю.
. ???????? , ???????????? ? ( ?? . ?? ) Ви, пане, двічі викликали мене до себе, саме для того щоб сказати мені це?
. ??????????????? . ( ?? . ? ) Він жив лише для того, щоб нести на плечах цю ношу.
. ?????????? , ?????? , ???????? . ( ?? . ? ) Я, як і всі інші люди, живу в цьому світі саме для того, щоб підпорядкувати собі життя.
В§ 161. У китайській мові існує також і інший прийом емо-тивно-семантичного виділення додаткові частини, що вказує мету. Цей прийом передбачає одночасне використання декількох засобів створення емфаза (постпозиція додаткові частини, зворотний порядок розташування компонентів парного союзу, видільні частки). p align="justify"> 1. ???? , ??????? . ( ? . ?? < span align = "justify">) В давнину вчені для того і вивчали граматику, щоб коментувати класичні книги.
2. ??????? , ???????????? . ( ??? . ?????? ) Ми для того і повторюємо її (-яку частину пропозиції), щоб отримати певний стилістичний ефект.
. ?????? , ?? ???????????? . ( ???? ) Так слід говорити головним чином для того, щоб передати іронічно-глузливий відтінку.
. ????? , ??????????????? . ( ? ) Надалі для того і став старанно вивчати філологію, щоб отримати таким чином можливість бути посланим у Францію для продовження освіти.
. ?????? , ?? ????????? ! ( ?? . ? ) Они тільки на те й рятують тебе, щоб зняти з себе відповідальність за причетність до цієї справи!
У синтаксичних структурах даного різновиду в основній частині міститься лише загальна вказівка ​​мети, конкретне ж роз'яснення останньої знаходиться в додаткові частини. Ці синтаксичні побудови висловлюють із'яснітельное-цільові відносини. Вони, таким чином, вживаються в тих випадках, коли необхідно підкреслити і разом з тим роз'яснити мету. Емфаза додаткові частини повідомляє синтаксичним структурам цього типу високий ступінь експресивності. p align="justify"> Емфаза додаткові частини, що вказує причину
В§ 162. Для того щоб підкреслити в смисловому відношенні, а також пофарбувати емоційно придаткову частина, яка вказує причину, зазвичай використовують підсилювальні і обмежувальні частки як найпростіший засіб створення емфаза. p align="justify"> 1. ????????? , ??? . ( ?? ...
