Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Роль менеджера в господарській діяльності підприємства

Реферат Роль менеджера в господарській діяльності підприємства





пного і безкоштовної початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти за основними загальноосвітніми програмами, за винятком повноважень щодо фінансового забезпечення освітнього процесу, віднесених до повноважень органів державної влади Челябінської області;

) організація надання додаткової освіти дітям (за винятком надання додаткової освіти дітям в установах регіонального значення);

) організація надання загальнодоступного безкоштовного дошкільної освіти на території Катав-Іванівського муніципального району;

) організація відпочинку дітей в канікулярний час;

персонал менеджер кваліфікація звільнення

5) облік дітей, які підлягають обов'язковому навчання в освітніх установах, що реалізують освітні програми початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти.

Для досягнення встановлених мети і завдань Апарат управління виконує такі функції:

) організовує надання загальнодоступного і безкоштовного, обов'язкового початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти за основними загальноосвітніми програмами в рамках своєї компетенції;

) організовує надання додаткової освіти дітям і загальнодоступного безкоштовного дошкільної освіти на території муніципального району;

) розробляє галузеві та районні цільові програми; спрямовує кошти, виділені з обласного та муніципального бюджетів, на їх реалізацію;

) бере участь у розробці проектів нормативних правових актів з питань, що належать до встановленій сфері діяльності Управління освіти, розробляє проект плану роботи та прогнозних показників діяльності Управління освіти;

) планує розвиток і (або) зміна мережі освітніх установ та освітніх послуг, що надаються освітніми установами.

) погоджує статути, зміни (доповнення) до статутів, нові редакції статутів муніципальних освітніх установ;

) координує, регулює і контролює діяльність муніципальних освітніх установ;

) здійснює облік дітей, які підлягають обов'язковому навчання в освітніх установах, що реалізують освітні програми загальної освіти;

) організовує роботу спільно з зацікавленими організаціями і відомствами з профілактики безпритульності, бездоглядності, соціальних патологій у дитячому та підлітковому середовищі;

) встановлює загальний порядок прийому громадян у муніципальні освітні установи, закріплює мікрорайони за муніципальними загальноосвітніми установами;

) погоджує навчальні плани та річні календарні навчальні графіки муніципальних освітніх установ;

) формує річний графік ліцензування та атестації муніципальних освітніх установ, забезпечує інформаційно-організаційні умови для ліцензування та атестації муніципальних освітніх установ;

) сприяє муніципальним освітнім установам у комплектуванні педагогічними кадрами, підвищенні їх професійної майстерності;

) здійснює контроль та моніторинг якості освіти, організовує державну (підсумкову) атестацію випускників муніципальних загальноосвітніх установ, формує і організовує роботу конфліктної та експертної комісій з контролю за дотриманням процедури проведення державної (підсумкової) атестації випускників, медальній комісії , консультує з питань організації та проведення державної (підсумкової) атестації;

) погоджує кандидатури на нагородження державними та відомчими нагородами;

) організовує відпочинок дітей у канікулярний час;

) здійснює заходи з охорони прав дітей та соціального захисту учнів і вихованців муніципальних освітніх установ у межах своєї компетенції;

) розглядає звернення громадян з питань функціонування системи освіти Катав-Іванівського муніципального району Челябінської області

Методичний кабінет очолює завідувач, який призначається засновником з числа досвідчених педагогічних працівників, які мають вищу педагогічну освіту і стаж педагогічної роботи не менше 5 років.

Завідувач здійснює керівництво діяльністю методичного кабінету і несе відповідальність за його роботу, створює умови для професійного зростання працівників.

Структура і штати методичного кабінету формуються виходячи з цілей і завдань, основних напрямків діяльності, чисельності педагогічних працівників, освітніх установ в районі з урахуванням регіональних та місцевих умов.

Спільно з установами освіти організовує роботу з інформованості батьків і населення про розвиток муніципальної системи ...


Назад | сторінка 4 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...
  • Реферат на тему: Соціально-культурна адаптація дітей 2-3 річного віку до дошкільного муніцип ...
  • Реферат на тему: Удосконалення системи матеріального стимулювання персоналу муніципальних до ...
  • Реферат на тему: Управління освоєнням ФГОС основної загальної освіти
  • Реферат на тему: Система комплексної підтримки соціально активної діяльності установи загаль ...