вного тексту художнього твору як про єкту інтерпретації, подано визначення категорії емотивності, змістовно-підтекстової информации, внутрішньої форми мови, співвіднесеної з ПОНЯТТЯ емоційно-безпосередно особістісного змісту. У процессе текстового АНАЛІЗУ встановл роль емотивності як засобими інтерпретації змісту тексту художнього твору.Також проаналізовано питання реализации прагматичного потенціалу емотивності тексту художнього твору К.Р.Сафона.
У розділі ІІ досліджено лінгвопрагматічні Особливостігри вираженість емотивності художнього твору на прікладі іспанськомовного художнього твору К.Р.Сафона в лінгвопрагматічному аспекті. Розглянуто прагматічні Особливостігри емотивного фону, емотівної тональності, емотивного забарвлення Назва творів, проаналізовано закономірності Функціонування категорії емотивності в текстах художніх творів. Особливе Рамус пріділено спеціфіці індивідуально-АВТОРСЬКОГО Збільшення емотивного напружености з метою підсілення прагматичного ЕФЕКТ.
У загально висновка до роботи узагальнено результати проведеного дослідження, уміщено теоретичні и практичні здобуткі, что ґрунтуються на аналізі фактичного матеріалу, розгортаються перспективи дослідження.
Розділ І. Комунікативно-прагматичний ПІДХІД до Вивчення емотивності у текстах художніх творів
. 1 Поняття емотивності в сучасній лінгвістіці
Емоції людини є Особливе, своєрідною формою пізнання и відображення реальності. Емоційна людина Виступає одночасно про єктом и суб єктом пізнання, тобто емоції пов'язані з потребами людини, что є основою мотівів ее ДІЯЛЬНОСТІ. Емоції людини й Механізми їх лінгвістичного забезпечення всегда були предметом науковіх ДОСЛІДЖЕНЬ. Много наук вівчають цею психологічний феномен: психологія, фізіологія, соціологія, філософія, етика, медицина, біохімія, лінгвістика, літературознавство ТОЩО.
Протяг останніх років науковці досяглі значний результатів у дослідженні механізмів мовного вираженість емоцій людини, что говорити, и мовної номінації, інтерпретації емоцій як об'єктивної сутності того, хто говорити и слухає.
Наукові студії довели Існування НЕ ОКРЕМЕ почуттів, а емоційної системи, у Якій певні елементи НЕ только взаємопов язані дінамічнімі ї відносно стабільнімі відношеннямі, но ї знаходяться в різніх ракурсах АВТОРСЬКОГО бачення світу. Результати СОЦІАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ свідчать, что певні емоції є універсальнім, загальнолюдського феноменом. Кодування та декодування низькі експресивності забарвленіх виразів однакові для людей Усього світу, Незалежності від їхньої культури, мови або освітнього уровня, проти соціокультурні Чинник відіграють Важлива роль у візначенні конкретних емоцій. Тому, можна доводіті тверджень про Вплив национального, СОЦІАЛЬНОГО, культурного середовища на характер експресії почуттів, Аджея у Певнев колі є свои стереотипи їх вираженість, Які властіві відповіднім культурно-соціальнім групам и добро ними усвідомлюються.
Зацікавлення емоційною сферою людини передусім зумовлене уваг до антропоцентричного напрямку в сучасній науке, что дозволяє вівчаті особу як цілісну систему. Емоції - складаний феномен Із нейрофізіологічнім та феноменологічнім аспектами. Смороду могут по-різному впліваті на людей. Це віявляється, зокрема, в тому, что ті ж Самі про єкти могут віклікаті Різні почуття НЕ лишь в різніх людей, а даже у тієї ж самой людини в Різні моменти життя. Емоції належати до ідеальних про єктів, тому в мові їх передаються через знаки, віражають широким спектром мовних ЗАСОБІВ всех рівнів мовної системи. Емоційність можна передаваті лексічнімі значень слів, Які назівають емоційнімі, оскількі віражають власне почуття. Емоційно-прагматичний Зміст складає особливую часть значення слова - емоціонал семантики. Емотівність актуалізується через емотивний навантажені текстові компоненти, что втілюють емоційні інтенції автора й моделюють імовірні емоції адресата, пов'язані зі сприйняттів та інтерпретацією текстової дійсності [24]. У нашому дослідженні відштовхуючісь від того, что письмовий художній твір відтворює всі віяві почуттєвіх станів людини, як одна Із всюдіпронікніх аспектів людського досвіду. Емоції торкають и форми, и змісту твору, віражаються в мові его персонажів, у власній позіції автора, у віборі тими твору ї у формах его структурної Будови [38, с. 316].
Здатність тексту хвілюваті, впліваті, спонукати до переживання змісту всегда візнаваліся як его іманентна властівість. У мові категорія емоційності трансформується в категорію емотивності, яка відображає систему емоційніх характеристик мовної особистості (ее емоційні стани й ставленого до оточення та довкілля) i Робить можливіть Існування емоційної комунікації. Емотівність часто ототожнюють з оцінкою, розглядають у складі одного з планів тексту. Під емотівніс...
