тю в Цій работе Розуміємо підкатегорію інформатівності, яка віявляється в емоційному зарядженні модулів дискурсу та компонентів тексту [47].
Для розмежування ціх зрозуміти у Нашій работе оцінка определена як мікрокомпонент конотації, что Несе інформацію, про єктивно-суб єктівну чі суб єктивно-об єктівну, про ставленого людини до об єкта [32, с.165]. Суб єктівність ОЦІНКИ віражах в позитивному чи негативному ставленні суб єкта ОЦІНКИ до об єкта, а про єктівність орієнтована на прітаманні про єкту Властивості, на підставі якіх его оцінюють. Если оцінка ґрунтується на опозиції добро/погано, то емотівність на опозиції - одобрения/Засудженим [1, с. 26]. Альо емоційній та оцінний компоненти в структурі конототівного значення тісно поєднані, як емоція та оцінка на позамовні Рівні. Включення емотивності до складів других планів тексту, на наш погляд, невіправдано розшірює або звужує емотівність узагалі.
Як мовний феномен категорія емотивності обов язково відтворює Властивості мови як части цілісної концептуальної системи, тобто вона є одночасно полем безперервніх и перервних точок. Такими перервне точками категорії, что досліджується, віступають Актуальні емотивів - емотивний значення ї емотивна конотація. Емотивний Потенціал Належить до безперервного поля. Его Цінність зумовлена ??тім, Що саме емотивний Потенціал слова Забезпечує можлівість виходе на внутрішню форму мови, стімулює акт самосвідомості особистості. На Відміну Від актуальних емотівів, Які мают характер готового знання, оскількі експліцітно демонструють емотивний оцінку ї впізнаються без попередньої переробки у концептуальній сістемі мовної особистості, Віртуальні емотивів (емотивний Потенціал) беруть доля в конструюванні НОВИХ елементів концептуальної системи й формують Готовність суб єкта інтерпретації до опанування колективного характеру свого Я.
Процес комунікації предполагает наявність відправника ІНФОРМАЦІЇ ТА ее отримувача. Будь-який комунікатівній процес складається з декількох ОКРЕМЕ фаз:
комунікатівній адресант - ПОВІДОМЛЕННЯ - кодування - образ - адресат - сприйняттів - образ - декодування - інтерпретація - усвідомлення - зворотнього зв язок.
У сістемі адресант - адресат, окрім двох основних компонентів, існує такоже Певна Кількість елементів, Які є похіднімі від них. Таким чином, з являється Поняття квазісуб єкт, одним з тіпів которого є художній образ. Необходимо підкресліті его спеціфічні РІСД, зокрема чуттєвій характер, емоційну віразність. Спеціфіка художнього образу як суб єкта комунікації Полягає в тому, что ВІН є результатом свідомої Творчої ДІЯЛЬНОСТІ уяви автора тексту художнього твору. У Основі комунікатівної системи находится художній образ, тобто художня комунікація. До комунікатівної ситуации належати автор твору и адресат, з наборами около за структурою кодів або естетичних моделей, Які існують у їхній свідомості, текст художнього твору й оточення, а самє культурні цінності, світ природи ТОЩО, до того ж роль адресату не зводу до механічного декодування , а сприйняттів ним твору віклікає Загальну реакцію. Загальне оточення впліває на адресанта й адресата, зумовлює спільність їхніх естетичних моделей, змісту, потрібності в комунікації.
На наш погляд, необходимо віділіті особливую рису художньої комунікації - індивідуальне сприйняттів адресатом тексту художнього твору. Емотівність художньої комунікації є спеціфічною: вона відображає не реальні емоційне хвілювання, а емоційній план естетичного сприйняттів до дійсності - естетичне почуття. У Основі естетичного сприйняттів до дійсності лежить принцип всепронікнення. Тобто, художні емоції належати світу так званої проектівної реальності почуттів [40, с. 98] и являються собою результат трансформації емоцій Із жіттєвіх хвілювань у нову Естетичне якість.
Досліднікі ж, аналізуючі Зміст художнього тексту, всегда говорять про особу автора, про умови создания твору та его сприйняттів адресатом. У цьом аспекті зауваження М.М.Бахтіна про том, что цілий твір є вираженість автора, Цілком справедливе [10].
Текст художнього твору, окрім естетичного узагальненої и відтвореної дійсності, репрезентує особистість автора: его пристрасть у віборі предмета відображення, его суб єктівні ОЦІНКИ, Життєві принципи, тобто живі почуття й емоції автора та їхню спрямованість на адресата. Основною прагматично метою автора є намагання проектуваті свідомість адресата через мовленнєвий простір твору. Тому художній текст відтворює авторське ставленого до реальних подій про єктівної дійсності, Пожалуйста ВІН передает через експресівність, емотівність та оцінку, Закладення в семантичності структуру слова [23, с. 42]. Для автора Зміст тексту є одночасно и про єктом зображення, и про єктом Співчуття. Таким чином, емотівність художнього тексту представляет собою складення переплетіння...
