·" Перша стадія (свідома робота) - підготовка (особливу діяльний стан як передумова інтуїтивного проблиску нової ідеї).
· Друга стадія (несвідома робота) - дозрівання (несвідома робота над проблемою, інкубація спрямовуючої ідеї).
· Третя стадія (перехід несвідомого у свідомість) - натхнення (в результаті несвідомої роботи в сферу свідомості надходить ідея рішення, спочатку в гіпотетичному вигляді, у вигляді принципу, задуму).
· Четверта стадія (свідома робота) - розвиток ідеї, її остаточне оформлення і перевірка.
Описи процесу творчості даються в літературі з різних сторін. Виникає завдання - з урахуванням нових напрацювань створити єдине уявлення, що відбиває процес творчості в цілому. Як прототип такого подання можна розглядати опис процесу творчості, зроблене відомим канадським лікарем і біологом Гансом Сельє в книзі «Від мрії до відкриття». Виділені їм сьомій стадій творчості можна збільшити: роботу розуму розділити на спостереження і осмислення явищ. Виходить десять стадій, які можна зобразити у вигляді нуга, підкреслюючи те, що творча особистість знаходиться «в колі творчості» постійно. Він порівнює наукова творчість з відтворенням потомства і виділяє сім стадій творчості. Виділимо фрагменти його характеристик.
1. «Любов, принаймні, бажання. Першою передумовою для наукового відкриття є палкий ентузіазм, пристрасна жага пізнання, яка повинна бути задоволена ».
2. «Запліднення». " Розум запліднений фактами, зібраними за допомогою спостережень і вивчення.
. «Дозрівання». «На цій стадії вчений виношує ідею. На початку він може дасамо не усвідомлювати цього ».
. «Родові сутички». «Відчуття, що в вас є щось, що вимагає виходу, хоча ви не знаєте, як допомогти цьому». На думку Г. Сельє, це відчуття можна порівняти з бажанням і неможливістю вимовити слово, коли воно «крутиться на кінчику язика».
. «Народження». «Це трапляється абсолютно несподівано і значно пізніше, зазвичай безпосередньо перед засипанням або пробудженням».
. «Обстеження». «Як тільки новонароджена ідея виникає з підсвідомості, вона повинна бути обстежена і перевірена шляхом свідомих міркувань і логічно спланованого експерименту».
. «Життя». «Усі відкриття, що заслуговують цієї назви, мають теоретичне додаток, але певна увага завжди повинна приділятися і можливим практичним додаткам».
Г. Сельє не є професійним психологом. Однак, за його словами, він намагався найбільш точно і повно відобразити свій досвід, до того ж представляв свої погляди, будучи керівником наукової школи. Тому його опис процесу творчості з емпіричної точки зору можна вважати досить вивіреним, реалістичним [8].
. 3 Психологічні риси та особливості творчої особистості
творчий особистість студент самовираження
Найважливішою рисою творця є сильна і стійка потреба у творчості. Творча особистість не може жити без творчості і бачить у ньому головну мету і основний сенс свого життя [15]. Термін «творчість» вказує і на діяльність особи і на створені нею цінності, які з фактів її персональної долі стають фактами культури [25].
В.І.Андреев каже: «Творча особистість - такий тип особистості, для якої характерна стійкість, високий рівень спрямованості, на творчість, мотиваційно-творча активність, яка проявляється в органічному єднанні з високим рівнем творчих здібностей , що дозволяють їй досягти прогресивних, соціальних та особистісно значущих результатів в одній або декількох видах діяльності »[17, 98-99].
Однією з важливих рис творчої особистості є бажання зробити свою роботу ще краще. Це пов'язано з тим, що людина не до кінця задоволений роботою. Але, тим не менше, вважає необхідним зафіксувати проміжний результат. Подібним чином можуть ставитися до своєї роботи актор, музикант, живописець, архітектор, організатор, робочий та ін.
Людина здатна радіти досягнутому, це підтримує його зусилля, при цьому він здатний рухатися далі.
Г. С. Альтшуллер, автор теорії розв'язання винахідницьких завдань, вважав, що обов'язкова наявність в діяльності проміжних результатів - одна з рис творчої особистості [3].
Психологи розглядають творчість як високий рівень логічного мислення, яке є поштовхом до діяльності, «результатом якої є створені матеріальні і духовні цінності» [13]. Більшість авторів погоджуються з тим, що творча особистість - це індивід, який володіє високим рівнем знань, має прагнення до нового, оригінального. Для творчої особистості творча діяльність є життєвою потребою, а творчий стиль поведінки - найбільш характерний. Головним показником т...
