ричні висновки і залежності.
Розглянемо основні методи соціально-психологічного дослідження.
Метод спостереження.
Метод спостереження в соціальній психології являє собою збір інформації цілеспрямованого і систематичного сприйняття, а також реєстрації соціально-психологічних явищ у природних, або в лабораторних умовах. Метод спостереження можна використовувати в якості самостійного методу дослідження.
А.Л. Журавльов вказує на два різновиди цього методу: стандартизоване спостереження і нестандартизоване спостереження [12]. Так, стандартизоване спостереження передбачає вже розроблений список ознак, які належить спостерігати, позначення умов і ситуацій спостереження. Збір даних здійснюється за допомогою прийомів математичної статистики. Найбільш відомими схемами спостереження є наступні методики: IPA, СІМЛОГ Р. Бейлза, схема спостереження за лідерством Л. Картера, фіксації невербальної поведінки П. Екмана та ін.
Нестандартизоване спостереження визначає загальні напрямки спостереження, в якому фіксація результату здійснюється у вільній формі в момент сприйняття або по пам'яті.
Щодо ролі спостерігача в певній ситуації, розрізняють включене і невключення спостереження. Включене спостереження грунтується на взаємодії спостерігача і досліджуваної групи. Невключення?? е спостереження описує події «зі сторони», взаємодії спостерігача з досліджуваної групою не відбувається.
Проводитися спостереження може відкритим, або закритим способом.
В залежності від умов організації, спостереження підрозділяються на польові спостереження (проводяться в природних умовах) і лабораторні спостереження (в умовах експерименту).
Однією зі специфічних характеристик спостереження є тісний зв'язок спостереження до теоретичної позицією самого спостерігача [20].
Об'єкт спостереження - індивіди, групи (малі і великі), а також соціальні процес, які відбуваються в них.
Предмет спостереження - акти поведінки індивіди або групи (вербальні і невербальні) в тій чи іншій соціальній ситуації.
До вербальним і невербальним характеристикам А.Л. Журавель відносить мовні акти, виразність руху, фізичні дії.
Результати спостереження відображаються в протоколі спостереження.
Виділяють два способи спостереження: фактологічний (передбачає фіксацію всіх випадків прояву одиниць спостереження) і оцінний (ознаки не тільки фіксуються, а й оцінюються за допомогою шкали інтенсивності та шкали часу).
Результати спостереження піддаються якісному і кількісному аналізу.
Л.Ц. Кагермазова виділяє наступні недоліки даного методу: наявність суб'єктивної оцінки спостерігача; більшою мірою якісний характер висновків спостереження; обмеженість в узагальненні результатів дослідження [15].
Метод аналізу документів.
Метод аналізу документів являє собою різновид способів аналізу продуктів людської діяльності. Як відзначають Н.С. Дягілєва і Л.А. Журавльова, документальної є будь-яка інформація, зафіксована в друкованому або рукописному тексті, на магнітній стрічці, або на фото або кіноплівці [11, С.75-79].
Вперше даний метод був застосований з метою вивчення феномена соціальної установки У. Томасом і Ф. Знанецким.
Документи можуть бути вербальними (текстові повідомлення), візуальними (статистичні або динамічні зображення), аудиальному (записи на магнітних носіях, повідомлення по радіо), аудіовізуальними (фільми, телепередачі, репортажі т.д.) [ 11, С.75-79].
Методи аналізу документів можна розділити на традиційні та формалізовані. В їх основі лежить механізм розуміння тексту.
Кількісні методи аналізу документів стали широко використовуватися в 30-40-ті роки у зв'язку з розробкою такої процедури як контент-анліз (аналіз змісту). Контент-аналіз являє собою переклад текстової інформації в кількісні показники з її подальшою статистичною обробкою. Отримані за допомогою контент-аналізу кількісні характеристики тексту допомагають зробити висновок про якісний зміст тексту.
У контекте-аналізі текст розглядається як сукупність відомостей і оцінок, яка має замкнуту структуру відповідно до задуму автора. Текст, включає в себе прості або складні висловлювання, які містять певні думки. Текст може розглядатися як спостережувана реальність, або як проблемна ситуація.
Метод опитування.
Як зазначає А.Л. Журавльов, метод опитування вялятся одним з поширених методів соціально-психологічного дослідження. Суть даного методу полягає в отриманні інф...
