ся тема, почути про ці об'єкти необхідну інформацію, відчути велич подвигу, значення історичної події, оволодіти практичними навичками самостійного спостереження і аналізу екскурсійних об'єктів. У рішенні останньої задачі велике місце займає формування уміння бачити.
Екскурсії діляться:
Оглядова екскурсія - в них використовується історичний і сучасний матеріал. Будуються такі екскурсії на показі самих різних об'єктів: пам'ятники історії і культури, будівель і споруд, природних об'єктів, місць знаменних подій, елементів благоустрою міста, промислових і сільськогосподарських підприємств і т.д. У оглядових екскурсіях дається загальне уявлення про місто, республіці, державі в цілому. У цій екскурсії розповідається про історію міста, коротка характеристика промисловості, науки, культури, освіти. Що допомагає глибоко розкрити зміст екскурсії, робить її більш переконливою і пам'ятною.
Тематична екскурсія - вони присвячені розкриттю однієї теми. Якщо це історична екскурсія, то в її основу покладено одне або кілька подій, об'єднаних однією темою. Якщо це історична екскурсія, то предметом вивчення можуть стати найцікавіші твори зодчества, розташовані на вулицях і площах міста, у великому місті - старовинні архітектурні ансамблі. Чіткість визначення теми, правильно намічені хронологічні рамки допомагають краще визначити матеріал, уникнути перезавантаження розповіді зайвими прикладами і фактами. У свою чергу тематичні екскурсії підрозділяються на історичні, виробничі, мистецтвознавчі, літературні, природознавчі (екологічні), архітектурно-містобудівні.
Історичні екскурсії підрозділяються на наступні підгрупи:
історико-краєзнавчі;
археологічні;
етнографічні, расспоказувала про вдачі і звичаї різних націй і народностей;
військово-історичні, які проводяться по місцях бойової слави;
істоіко-біографічні (по місцях життя і діяльності відомих людей);
екскурсії в історичні музеї.
Виробничі екскурсії також діляться на наступні:
виробничо-історичні;
виробничо-економічні;
виробничо-технічні;
професійно-орієнтаційні для учнів.
Мистецтвознавчі екскурсії бувають:
історико-театральні;
історико-музичні;
з народних художніх промислів;
по місцях життя і діяльності діячів культури;
в картинні галереї та виставкові зали, музеї, в майстерні художників і скульпторів.
Літературні екскурсії підрозділяються:
літературно-біографічні; проводяться по місцях, які зберігають пам'ять про життя і творчість письменника, поета, драматурга;
історико-літературні, що розкривають певні періоди розвитку російської та національної літератури;
літературно-мистецькі - це поетико-текстові екскурсії або екскурсії по місцях, які знайшли відображення в творах того чи іншого письменника;
літературні музеї.
Природничі або екологічні;
ботанічні;
зоологічні;
геологічні;
гідрологічні;
екскурсії до унікальних пам'ятників природи: печери, окремі скелі, ущелини, вулкани, гейзери, пам'ятники не живої природи, а також екскурсії до пам'ятників живої природи - ними є реліктові рослини, рослинні і тваринні комплекси, окремі рослини і комбіновані пам'ятки природи, водойми з органічним світом;
екскурсії в державні заповідники, заказники, національні природні парки.
Архітектурно-містобудівні екскурсії наступні:
з показом архітектурних споруд даного міста;
з показом пам'яток архітектури певного історичного періоду;
дають уявлення про творчість одного архітектора;
знайомлять з плануванням і забудовою міст по генеральних планах;
з демонстрацією зразків сучасної архітектури;
Кожна екскурсія може виконувати одночасно декілька функцій. Це залежить, насамперед, від того, з якою групою екскурсантів проводять екскурсію. Наприклад, для іноземних туристів екскурсії виступає в інформаційній функції.
Функції екскурсій:
Інформаційна функція - в будь-якої екскурсії екскурсовод доводить до свідомості екскурсантів інформацію про що-небудь: з етнографії, про історію заснування міста, Великій Вітчизняній війні, архе...
