у науку стилістики, він став розглядатися як стилістичне явище. У XX столітті з'являються роботи, присвячені повтору як засобу зв'язку в реченні. У своїй більшості дослідження проводилися на матеріалі поетичних текстів. Дослідники також звернули свою увагу на повтор як засіб побудови художнього тексту.
Існує безліч визначень поняття «повтор», але всі вони зводяться до визначення даного поняття як повного або часткового повторення частини слова, цілого слова або ж синтаксичної конструкції для створення стилістичного ефекту.
В.А. Мальцев зазначає здатність повтору створювати на будь-якому мовному рівні паралелізм. Паралелізм співвідносить між собою сегменти тексту, утворюючи симетричні побудови, впорядковуючи композиційну структуру і відтворюючи смислове однорідність даних сегментів. Дослідник підкреслює, що повтор спрямований на те, щоб подолати лінійність тексту, він змушує читача повертатися до раніше декодувати сегменту тексту і зіставляти його з сегментом, декодіруемой в даний момент. [Мальцев 1976, 128-140]
Окремі дослідники, наприклад А.П. Сковородников, вивчають повтори у зв'язку з позицією, займаної ними в тексті. Розглядаючи позиційно-лексичний повтор як стилістичний явище, А.П. Сковородников називає його основні функції: повтори одиниць тексту актуалізують значущість цих одиниць, виділяють головну ідею, суттєві деталі, підкреслюють РЕМу висловлювання, служать для інтенсифікації дії, для синтаксичного поширення висловлювання і т.д. [Сковородников 1984, 71-76]
Повтор як спосіб створення смислової цілісності художнього тексту представлено роботах І.В. Арнольд і І.Я.Чернухіной. Найбільш часто повторювані значення слова, як відзначають автори, утворюють семантичну спряженість слів, що і обеспеч?? кість інтеграцію частин тексту. [Арнольд, 1990, 37]
І.Р.Гальперин зазначав, що повтори, висловлюючи одну й ту ж думку, розширюють, деталізують основний зміст висловлювання. [Гальперін 1981]
Повтор як мовне явище розглядається дослідниками з різних точок зору. Як граматичне засіб (А.В. Кисельов, Є.І. Іванчикова, Л.В. Лісоченко), як засіб експресивно-стилістичне (Л.С. Ширина, А.Н. Кожин), як порушення мовної норми (Т.А. Дегтярьова, І.І. Формановская), як стилістичний засіб декодування (І.В. Арнольд). О.А. Добіжа розглядає у своїх дослідженнях семантичний повтор як спосіб відображення дійсності і як засіб вираження категорії кількості і ступеня. [Добіжа 2001]
Стилістичний прийом повтору є одним з основних засобів вираження експресивності тексту. Експресивність тексту - це його здатність чинити певний вплив на читача, на формування мовної свідомості, культури сприйняття, на поведінку і емоційну оцінку. С.А. Макарова вважає повтор основоположним принципом створення експресивності і мелодійності тексту на всіх рівнях - на рівні слова, фрази, частини пропозиції, періоду, ритмічного малюнка. Повтор у тексті виконує об'єднуючу роль. [Макарова 1 993, 83]
. 2 Класифікації повторів
Різноманітність видів і функцій мовних повторів привертають останнім часом увагу багатьох провідних російських дослідників (І.В. Арнольд [Арнольд 1990], М.Я. Блох [Блох 2000], О.А. Добіжа [ Добіжа 2001], Е.А. Іванчиковій [Іванчикова 1969], Р.А. Вафеева [Вафеев 1998] та ін.). Повтор як реалія функціонуючої мовної системи розглядається вченими з різних позицій. Як граматичне засіб російської мови (Є.І. Іванчикова, Л.В. Лісоченко [Лісоченко, 1971] та ін.), Як засіб експресивно-стилістичне (А.Н. Кожин [Кожин +1980], Г.Г. Хазагеров [Хазагеров 2 002] та ін.), як порушення мовної норми (І.В. Формановская [Формановская, 1978])
Критичний аналіз праць, присвячених повтору, показав відсутність єдиної думки з приводу його типології. Класифікації видів повтору, розроблені різними дослідниками, включають різні явища або одні й ті ж явища, але носять різні назви.
Повтор розглядається і як стилістична фігура. Більшість досліджень, присвячених повтору, складанню класифікації його видів, проводилися в рамках стилістики. А.А. Шахматов, М.Л. Блох пропонують класифікацію повтору залежно від приналежності тієї чи іншої частини мови. [Шахматов один тисяча дев'ятсот сорок один] [Блох 2000]
М.К. Морен і М.М. Тетеревнікова [Морен, Тетеревнікова 1970: Додати 59] пропонують класифікацію повтору, яка включає п'ять його видів: простий лексичний повтор, анафору, Епіфора, епанафору і частковий повтор.
З.І. Хованська [Хованская 1984: 290-315] додатково виділяє семантичний і лексико-синтаксичний повтори, І. В. Арнольд [Арнольд, 1990, 104] і Ж. Гард-Таміну [Garde-Tamine1992: 31] - займенниковий повтор. Крім того, Ж. Гард-Таміну [Garde-Tamine 1992: 19] вважає, що повтор лежить в основі багатьох ...
