зоровому сприйнятті просторових відносин має зв'язкова діяльність осязательно-рухового і чисто зорового апарату. Уже в перші місяці життя дитини розвивається ретинальний оптомоторний рефлекс напрямки і рефлекс фіксації. У нормальних умовах на даний об'єкт (точку фіксації) направляється зорова вісь ока і тому зображення об'єкта виявляється розташованим на центральній ямці сітківки. Крім фиксируемой точки, на різні учасг ки сітчастої оболонки падають роздратування і від інших точок простору, що знаходяться в полі зору даного очі. За допомогою обмацування предмета, переміщення по відношенню до нього складаються уявлення про його форму, величину і дійсному місці розташування в просторі. Цьому сприяє і сама «установка очі на предмет», що вимагає певного положення і тонусу окорухових м'язів. Багаторазове збіг у часі зорових подразнень з подразненнями тактильними і пропріоцептивних веде до утворення умовнорефлекторних зв'язків, які дозволяють правильно оцінювати локалізацію видимих ??предметів вже за допомогою одних тільки зорових уявлень.
У онтогенезі раніше всього формується і дозріває периферична частина аналізатора, потім - провідникова, і лише після цього - кіркова частина. Гетерохрония розвитку разл?? чних аналізаторів виявляється в тому, що одним з перших розвивається вестибулярний аналізатор, потім - нюховий, смаковий і шкірний, а пізніше за всіх - слуховий і зоровий. У новонароджених функціонують всі види аналізаторів, але їх можливості аналізу і чутливість до адекватних стимулам значно нижче, ніж у дорослих.
Розвиток аналізаторів можливо тільки при постійному спілкуванні з зовнішнім середовищем.
Вікові особливості сприйняття - аналізу та синтезу мозком отриманої інформації, - пов'язані з гетерохрон дозріванням окремих областей корковою частини аналізатора. До моменту народження щодо сформовані первинні проекційні зони, до 2-3 місяців - вторинні проекційні зони. Асоціативні зони дозрівають набагато пізніше: задня асоціативна зона (тім'яно-скронево-потилична) до 2 - 5 років, а передня (лобова) - до 6 років.
Дозрівання зорового аналізатора в ембріогенезі відбувається пізніше інших сенсорних систем, проте до моменту народження периферична частина зорового аналізатора досягає значного рівня розвитку. До віковим особливостям зорового аналізатора відноситься наступне.
Новонароджені мають маленькі очниці і відносно велике очне яблуко, тому воно здається опуклим. Формування товщини і кривизни рогівки очного яблука встановлюється тільки до кінця першого року життя. У перші 5 років спостерігається найбільш інтенсивний ріст очного яблука, який закінчується до 12 - 14 рокам. Від правильності форми очного яблука в певній мірі залежить гострота зору, так як його подовження збільшує короткозорість, а вкорочення сприяє розвитку далекозорості. У новонароджених очі, як правило, далекозорі. З віком гострота зору збільшується і наближається до норми в 5-6 років. Зростання гостроти зору пов'язаний з морфологічним розвитком сітківки.
Незважаючи на функціонування паличок сітківки, до 4-х місяців полі зору дитини дуже вузьке. Межі поля зору найбільш інтенсивно розширюються в період від 5 до 10 років. Збільшення світлової чутливості відбувається до 20 років, а після 30 років починає знижуватися.
При народженні дитина не розрізняє кольори у зв'язку з незрілістю колбочок сітківки. Центральна частина сітківки, де розташовується основна маса колбочок, розвивається до 6 місяців.
Правильно називати кольори діти можуть у 2,5-3 роки. Істотна зміна колірної чутливості спостерігається у віці 10-12 років. Максимум кольорової чутливості припадає на 30 років, потім відбувається її зниження.
Відомо, що зображення на сітківці перевернуто, а сприйняття прямого зображення відбувається за рахунок діяльності коркового відділу зорового аналізатора. У новонароджених через незрілість центральних відділів зображення залишається неперевернутим, тому в перші місяці життя дитина плутає верхню і нижню сторону предмета. Наприклад, якщо дитині показати запалену свічку, то, намагаючись схопити полум'я, він потягне руку до нижнього кінця свічки.
Мієлінізація зорового нерва, що починається до моменту народження, закінчується тільки до 6 місяців життя. Структуру, характерну для мозку дорослих, всі відділи зорової системи набувають до 7 років. Однак з центральних відділів зорової системи раніше всього дозрівають зорові горби четверохолмія. У міру дозрівання центральних відділів відбувається розвиток стереоскопічного або просторового зору, яке вдосконалюється до 16 - 17 років. Причому найбільш помітне його зміна відбувається до 9 років.
4. Аномалії і патології зору
. 1 Будова ока
