Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості роботи з неповнолітніми

Реферат Психологічні особливості роботи з неповнолітніми





які призводять до хуліганства, актам вандалізму, помсти, вбивств і т.д., як диференційовані, так і недиференційовані за спрямованістю.

7. Мотив страху, можливий у двох варіантах: а) підпорядкування чинності психологічної Залежно від членів групи або її керівника і б) примус чинності фізичної залежності і прямих погроз розправи. Саме тут яскраво проявляється боротьба мотивів, коли суб'єкт усвідомлює і розуміє протиправність діяння, але не може керувати своїми діями.

Злочинність неповнолітніх має свої особливості, які проявляються в рівні і динаміці такої злочинності, в причинах, умовах і мотивації злочинів, скоєних неповнолітніми. Ці особливості можуть бути пов'язані з певними властивостями особистості неповнолітніх і їх статусом у суспільстві. Поняття злочинності неповнолітніх пов'язане з певними віковими кордонами і включає чотири вікові групи неповнолітніх: 14-15 років; 15-16 років; 16-17 років і 17-18 років. p> Можна намалювати наступні групові портрети неповнолітніх.

Група 1. Неповнолітні правопорушники з діссоціальние розладом особистості. Їм властиво: завищена самооцінка, виражена особистісна незрілість, схильність до демонстративного поведінки, егоїзм, виражене бажання домінувати в групі, висока агресивність, особливо - фізична, вербальна агресія і негативізм, високий рівень моторних автоматизмів.

Група 2. Неповнолітні правопорушники з іншими формами розладів особистості. У них відзначається субдепрессивная реакція на ситуацію затримання, притягнення до відповідальності, що позначається на працездатності і продуктивності тривалий час, виражена особистісна незрілість, демонстративність, дратівливість. Вони також схильні домінувати, роблять все можливе для самоствердження, готові відстоювати свою думку, переконання, важко переносять суб'єктивно складні ситуації. У них високий рівень агресивності, але виражене відчуття провини. p> Група 3. Неповнолітні правопорушники з розумовою відсталістю. Вони є важким об'єктом для дослідження, оскільки часто вже не засвоюють інструкцій експериментатора. У них знижена пам'ять, відзначається неадекватність в поведінці і в процесі експерименту, дуже низька самооцінка.

Група 4. Неповнолітні правопорушники з органічним ураженням головного мозку. Специфічних ознак для цієї групи не виявлено. p> Група 5. Здорові неповнолітні правопорушники. Їм властиві рівний настрій, гарний увагу, особистісна зрілість (принаймні - відповідність віку), відсутність протиставлення себе суспільству, згода в загальному плані з громадськими стандартами, низький рівень агресивності, відсутність внешнеобвіняющіх установок, здатність до альтруїстичним вчинкам.

Число зареєстрованих злочинів, скоєних неповнолітніми або за їх участю, а також виявлених підлітків-злочинців за останні роки істотно зросло. Спостерігається процес омолодження кримінально караного поведінки неповнолітніх: кримінальна активність 14-15-річних зростає більш швидкими темпами, ніж 16-17 річних.

Майже Вѕ злочинів, скоєних підлітками, вичерпується трьома складами: крадіжки (трохи більше 60%), грабежі (8-9%), хуліганство (близько 7%). Число умисних вбивств, умисного заподіяння тяжкої шкоди здоров'ю, згвалтувань по кожному виду значно менше. Неповнолітніми поступово освоюються порівняно нові різновиди злочинів, такі, як захоплення заручників, вимагання, торгівля зброєю і наркотиками, валютне шахрайство, комп'ютерні злочини та деякі інші.

Злочини неповнолітніх носять переважно груповий характер (у трьох випадках з п'яти були скоєні в групі). Разом з тим до недавнього часу такі групи були нечисленні: по 2-3 людини і, як правило, виникали ситуативно, а після скоєння злочину розпадалися.

Неповнолітнім, як відомо, властиво прагнення до гуртування з однолітками. Вільне спілкування з ними - не тільки спосіб проведення дозвілля, а й засіб самоствердження і самовираження особистості (сім'я і школа не завжди створюють умови для задоволення цих найважливіших для неповнолітніх потреб).

Анонімність групової поведінки народжує почуття особистої безвідповідальності, безкарності.

Характеризуючи поведінка неповнолітніх правопорушників, дослідники часто відзначають низький рівень інтелектуального розвитку, як одну з причин злочину, пояснюючи його недостатньо розвиненою правосвідомістю (важливо для визначення ступеня вини). Але, як вже було сказано вище, правосвідомість не вичерпується об'ємом правових знань і не зводиться тільки до мислення, ступеня оволодіння промовою.

Соціально-психологічна специфіка злочинної групи неповнолітніх полягає в тому, що вона є тим фактором, який формує у підлітків антисоціальні погляди і потреби, сприяє усвідомленню сили групи і призводить до скоєння правопорушень. У цих умовах з'являються великі можливості для виникнення і поширення певного злочинного "досвіду". Як правило, в групах здійснюються найбільш тяжкі злочини: грабежі, розбої, хуліганство,...


Назад | сторінка 4 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Причина та умови злочінності неповнолітніх, Запобігання злочинна, что скоїл ...
  • Реферат на тему: Аналіз впливу агресивної поведінки у ЗМІ на рівень агресивності неповнолітн ...
  • Реферат на тему: Особливості девіантної поведінки та злочинності неповнолітніх
  • Реферат на тему: Особливості особистості неповнолітніх правопорушників
  • Реферат на тему: Особливості розслідування злочинів неповнолітніх