а як специфічних детермінант перцептивної ситуації, що видається особливо важливим, коли пізнання іншої людини розглядається як підстава не тільки для розуміння партнера, але для встановлення з ним узгоджених дій, особливого роду відносин.
Все сказане означає, що термін В«Соціальна перцепціяВ», або, в більш вузькому сенсі слова, В«міжособистісна перцепція В»,В« сприйняття іншої людини В»вживається в літературі у кілька вільному, навіть метафоричному сенсі, хоча останні дослідження і в загальної психології сприйняття характеризуються відомим зближенням сприйняття та інших пізнавальних процесів. [5] У самому загальному плані можна сказати, що сприйняття іншої людини означає сприйняття його зовнішніх ознак, співвіднесення їх з особистісними характеристиками сприйманого індивіда та інтерпретацію на цій основі його вчинків.
Виділяються наступні основні соціально-перцептивні дії:
а) сприйняття зовнішнього вигляду і поведінки об'єкта (окрема людина, група);
б) реконструкція внутрішнього вигляду, тобто соціально-психологічних особливостей себе і партнера по спілкуванню (Через механізми рефлексії, атрибуції, стереотипізації, ідентифікації). p> Подання про іншу людину залежить від рівня розвитку власної самосвідомості, уявлення про власному "Я" ("Я-концепція"), про співрозмовника ("Ти-концепція"), про групу, до якої людина належить або відносить себе психологічно ("Ми-концепція"). Усвідомлення себе через іншого має дві сторони: ідентифікацію (уподібнення себе іншому) і рефлексію (усвідомлення людиною того, як він сприймається партнером по спілкуванню).
Продуктом таких дій є та чи інша ступінь досягнутого взаєморозуміння учасниками спілкування (схожість поглядів, установок, вражень про предмет спілкування і один про одного, прийняття ролі і т.п.). p> Дослідження в області міжособистісної перцепції орієнтуються на вивчення змістовної (характеристики суб'єкта і об'єкта сприйняття, їх властивостей тощо) і процесуальної (аналіз механізмів і ефектів сприйняття) складових. У першому випадку досліджуються приписування (Атрибуції) один одному різних рис, причин поведінки (каузальна атрибуція) партнерів по спілкуванню, роль установки при формуванні першого враження і т.п. У другому - різні ефекти, що виникають при сприйнятті людьми один одного (наприклад, ефекти ореолу, проекції, середньої помилки, первинності).
1. 2 Структура процесу міжособистісного сприйняття
Один з головних аспектів вивчення процесу міжособистісної перцепції пов'язаний з дослідженням психологічних і соціальних особливостей суб'єкта й об'єкта сприйняття. У сприйнятті та оцінці людьми один одного зафіксовані індивідуальні, статеві, вікові, професійні та статево-рольові відмінності. Так, виявлено, що діти вчаться спочатку розпізнавати експресію по міміці, потім їм стає доступним аналіз вираження емоцій за допомогою жестів. В цілому діти більше, ніж дорослі, орієнтовані на сприйняття зовнішності (одяг, зачіска, наявність відмінних ознак зовнішності: уніформа, окуляри та ін.) Було встановлено, що вчителі помічають і оцінюють у своїх учнях інші якості і риси, ніж учні та студенти у своїх педагогів. Аналогічне розбіжність має місце при сприйнятті та оцінці керівниками підлеглих, і навпаки. Значно впливає на процес сприйняття професія спостерігача. Так, педагоги при оцінці людей значною мірою орієнтовані на мова сприймаються, а, наприклад, хореографи, спортивні тренери, перш за все, помічають фізична статура людини. Внутрішні психологічні та соціальні установки суб'єкта сприйняття як би "Запускають" певну схему соціальної перцепції. p> Дослідження психологічних властивостей об'єкта сприйняття є спробою відповісти на запитання, які психологічні та інші властивості спостережуваного є найбільш важливими і інформативними для процесу його пізнання спостерігачем. p> Люди, оцінюючи партнера по спілкуванню, насамперед, звертають увагу на: вираз його обличчя (міміку), способи вираження почуттів (експресію), жести і пози, ходу, зовнішній вигляд (одяг, зачіску), особливості голосу та мовлення. Психологи А.А.Бодалев і В.Н.Панферов спеціально вивчали в експериментальних умовах, що виробляє найбільш сильне враження при знайомстві. Виявилося, перше, що кидається в очі і запам'ятовується людині - це зачіска, яка може міняти особу до невпізнання. Наприклад, якщо жінка надіває перуку і довго його носить, варто їй з'явитися без перуки - вона стає невпізнанною. Зазвичай екстравагантна мода, особливо серед молоді, починається з зачіски (панки, хіпі і т.д.) [6]. Це різко виділяє їх на тлі інших людей. Логічно було б припустити - якщо ви хочете, щоб на вас звернули увагу в суспільстві - змініть зачіску. p> Після зачіски ми звертаємо увагу на очі людини. Очі можуть бути добрими, холодними, променистими, хитрими, злими, колючими. Вони ніби налаштовують людину на певний лад: довірчий, насторожений, агресивний. І, звичайно ж, ус...
