не втратити конкретної людини з його бідами та проблемами - того самого людини, в ім'я і для якого починалася ця великотрудна діяльність по створенню/відродженню системи соціальної роботи/педагогіки в Росії.
Які ж особливості російської моделі соціальної роботи на сучасному етапі? В історії вітчизняної соціальної роботи найбільш примітно те, що відродження професій "Соціальна робота" і "соціальна педагогіка" йде аж ніяк не на порожньому місці. Становлення і розвиток останніх було підготовлено багаторічної дореволюційної історичної традицією широкої соціальної діяльності у сфері надання допомоги; а також досвідом виховної, культурно-масової та просвітницької роботи серед населення в радянський період. У цьому, мабуть, і полягає перша особливість формування вітчизняної моделі соціальної роботи.
Друга особливість визначається тим, що, з одного боку, у нас існує багато в чому унікальний історичний досвід у сфері соціальної допомоги, а з іншого - ця, колись могутня, традиція соціальної допомоги в дореволюційній Росії в ході відомих подій була безповоротно втрачена. У підсумку склалася досить сумна ситуація: у сфері надання соціальної допомоги ми маємо безпрецедентний історичний досвід, який застосувати на практиці без кардинальної ревізії, адаптації до умов сучасної дійсності практично неможливо. Іншими словами, ті унікальні напрацювання, що збереглися в архівних джерелах і дійшли до нас, цілком можуть бути реконструйовані, але лише формально - надто вже різниться історичний контекст їх становлення та розвитку, - а тому результативність будь-якого сліпого копіювання в сучасних умовах навряд чи буде настільки ж ефективна як колись. Саме тому, на відміну від країн з усталеною історичною традицією соціальної роботи, Росія змушена практично заново, - хоча і не на порожньому місці - створювати сучасну національну систему соціальної роботи.
Третя особливість органічно пов'язана з другою; т.к вантаж невирішених проблем у соціальній сфері спочатку ставить фахівців у галузі соціальної роботи перед важковирішуваною проблемою: вони змушені одночасно налагоджувати ефективну систему соціального захисту, паралельно займаючись розробкою наукової концепції, адекватної вимогам моменту. Фактично становлення соціальної роботи як професійної сфери діяльності йде одночасно з науково-практичної розробкою основних методологічних, концептуальних положень, що визначають сутність таких складних явищ, як соціальна робота - соціальна педагогіка.
І, нарешті, четверта особливість корениться в тісній єдності таких соціальних понять, процесів і феноменів, як "соціальна робота" і "соціальна педагогіка". Історично так склалося, що соціальна робота в Росії - це не тільки діяльність по надання безпосередньої соціальної допомоги нужденним, а й робота по створенню сприятливих умов для розвитку і становлення особистості в соціальному, психологічному, економічному, правовому контексті. Соціальна робота/педагогіка в Росії, будучи, поза всяким сумнівом, самостійними областями теорії та практики, мають безліч точок дотику, і, як показав історичний досвід, практикується часом протиставлення соціальної роботи та соціальної педагогіки приносить більше шкоди, ніж користі. Отже, що таке соціальна робота? До цих пір в науці немає єдності думок з цього питання. Ясно одне: суть соціальної роботи несводима до розуміння її тільки як одного з видів допомоги або до частини соціальної системи всього суспільного пристрою, або ж до теоретичних досліджень специфіки наданої допомоги і способам її організації. У зв'язку з різноманіттям тлумачень в науковій літературі поняття "соціальна робота" необхідно сформулювати то її розуміння, яке покладено в основу даного посібника.
Для нас соціальна робота - це складне суспільне явище, самостійна галузь науково-практичного знання, професія і навчальний предмет. В якості суспільного явища соціальна робота представляє собою своєрідну модель допомоги, яку суспільство реалізує в конкретний історичний період, згідно з особливостями національно-культурного, соціально-політичного розвитку. Це - гранично широке тлумачення соціальної роботи.
Як наука соціальна робота має власний предмет і об'єкт дослідження, своєрідну проблематику. Вона досліджує соціальні відносини, процеси соціальної взаємодії з метою вирішення проблем клієнта, що виникають в результаті впливу різних біологічних і соціальних факторів.
В основі соціальної роботи - професії знаходиться певний функціональний стандарт, пов'язаний з наданням конкретних видів допомоги різноманітним групам відповідно до завдань і основами економічної, політичної і правової політики конкретного соціально орієнтованої держави. У зв'язку з введенням освітнього стандарту з підготовці соціальних працівників у нього включено і спеціальний предмет - "Соціальна робота", завдання якого пов'язані з формуванням професійного самовизначення.
Соціальна робота - це відповідальна професійна дія...
