аліся Лекції з історії графікі. У 1932 р. старшим асистентом на відділі графікі працював митець українського Походження Андрій Юркевич. Напрікінці тридцяти років ВІН написавши и бачивши власним коштом "Підручник методів художньої графікі", де особливая уваг Присвятої детальному аналізу графічніх технік та способам создания графічніх творів. Зміст підручника відповідав Програмі навчання.
ВАЖЛИВО значення, а окрім малярства та графікі, надавайте Звичайний и скульптурі. 1920 р. в академії існувалі Дві окремі майстерні різьбі - Костянтина Лящкі та Ксаверія Дуніковського. Загальна програма передбачало моделювання в гліні, навчання скульптурного портрету та композіції. Існувалі такоже майстерні гіпсовіх відлівів, різьбі у твердому матеріалі та кераміки. Запровадження до програми ОБРОБКИ таких матеріалів, як камінь, мармур, дерево, а такоже відокремлення кераміки, Було заслугою К. Лящкі, Який Поривай з академізмом, впроваджував інновації, творить не Тільки сам у новому Дусі, альо ї передавав его своим студентам. Творчість К. Лащкі позначали вплива А. Родена, что особливо помітно у его скульптурах початку ХХ ст. Цею Вплив, а такоже тематика творів - жіночі акти, портрети, жанрові Сільські сцени, з Яскрава вираженість народним типом зображення, перейнялі и его учні. Серед них - Г. Крук, С. Литвиненко та Н. Мілян. Учнем К. Лящкі БУВ Ксаверій Дуніковській, Який у 1923 р. ставши професором КАМ. Одним Із его асістентів БУВ Василь Требушній, Кераміст з Полтавщини, Якого запросили до Академії в 1926 р. як інструктора керамічного відділу. Хочай В. Требушній МАВ повну кваліфікацію на професора кераміки, альо нею так и не ставши. Головною Перешкоди цьом булу его національність - сенат цієї встановити не надававши Професорсько Звання Нікому з чужінців. Як Зазначає Д. Горняткевич, "... головний професор різьбі Костянтин Лящка Дуже часто нагадував Требушному, щоб ВІН Вихована з-поміж своих учнів якогось спеціаліста поляка, щоб Академія "Діждалась, Нарешті, свого кераміста". p> Хочу зауважіті, что среди викладацького складу КАМ у міжвоєнній Период, поряд з Викладач старшого Покоління, в академії працювать и молоді перспектівні митці, Які вносили свіжі ідеї, Нові Прагнення, мистецькі решение та захоплення. Смороду дотрімувалісь різніх мистецьких напрямів, малі свои подивись Щодо методики викладання, альо ї водночас підпорядковувалісь загально освітнім тенденціям КАМ. Педагоги Краківської академії брали активну участь у виставках краю, були ініціаторамі создания та членами мистецьких об'єднань, таких як "Штука",
"Польська Штука Стосована", писали статьи на мистецькі тими, відавалі журнал "Штукі Пєнкні", були членами журі на місцевіх та міжнародніх виставках, їхня творчість булу відома далеко за межами Польщі. Одним Із найпрогресівнішіх професорів КАМ, творчість Якого булу широко відома в Европе, БУВ Юзеф Панькевич, з ініціативи Якого в 1925 р. Відкрито філію Краківської академії у Паріжі. ВІН, як Ніхто, знав добро ВСІ музеї Європи, БУВ великим Прихильники французької культури. Як педагог бачив Недоліки мистецької освіти в академії, Які, на его мнение, були спрічінені шлюбом тісного контакту з Європейськими Мистецького традіціямі, что Найкраще репрезентувала Франція. Створення Паризької філії КАМ став знаковим подією в истории академії та мало суттєвій Вплив на образотворчі Досягнення ее випускників.
Думка про создания Паризький відділу КАМ вінікла у вікладачів академії ще перед качаном перщої Світової Війни. Однак ее практична реалізація стала можливіть Тільки у Период міжвоєнного двадцятіріччя Завдяк професору Ю. Панькевичу. ВІН написавши проект создания філії, клопотав про его Розгляд та погодження матеріалів, опікувався студентами, что Навчаюся у Паріжі та віділяв даже з Власний доходів 400 Франків на утримання філії аж до першої години організації ее фінансової ПІДТРИМКИ УРЯДОМ Польщі. Паризький філія мала дати можлівість студентам Ближче ознайомитись з європейськім мистецтвом, з его сучасности Напряму, вдосконаліті свою майстерність. Від годині Заснування Паризької філії КАМ до качану ІІ Світової Війни в ній навчаюсь прежде 80 студентов, среди якіх були и Українські студенти. Дерло ластівкамі Паризької філії КАМ стали члени групи "Паризький комітет" ("капісті"). Студенти з майстерні Ю. Панькевича, натхненні розповідямі про сучасне французьке мистецтво, вірішілі у вересні 1924 р. організовано віїхаті до Парижу для продовження мистецької освіти. После трьох місяців перебування там, група звернула до ректора А. Шишка-Богуша з Проханов (У ФОРМІ листа) про можлівість зарахування їм годині навчання у Франции, на підставі створеня ними праць та Надання фінансової ДОПОМОГИ. На Основі цього листа та ухвали сенату КАМ від 18 січня 1925 р. ректором Академії Було започатковано реалізацію проекту создания філії КАМ в Паріжі. Згідно зі Статутом Паризької філії КАМ, продовжуваті навчання в ній малі можлівість ті студенти академії, что закінчілі Чотири роки навчання Із добрим...
