особи, які пропрацювали 35 год і більше протягом тижня, а до другої - пропрацювали від 1 до 34 год на тиждень. Виходячи з цього застосовуються різні показники зайнятості: загальна чисельність зайнятих, чисельність зайнятих в перерахунку на повний робочий день, відпрацьовані за певний період людино-години.
У найбільш розвинених країнах з ринковою економікою наймані працівники становлять в середньому близько 90% всієї робочої сили. Такий же відсоток їх і в Росії. Певну частину робочої сили складають так звані самостійні працівники, які є у своїй масі дрібними підприємцями, які не використовують, як правило, найману працю, і багато осіб вільних професій (Адвокати, журналісти, письменники, художники, лікарі та інші, які не працюють за наймом).
1.3 Галузева і професійно-кваліфікаційна структура робочої сили
У Росії галузева структура зайнятості помітно відрізняється від тієї, яка склалася в розвинених країнах: у матеріальному виробництві у нас зайнято більше 49% економічно активного населення, а в сфері послуг - близько 51%. p> Помітна еволюція і в професійно-кваліфікаційному складі робочої сили. p> Само поняття В«професійно-кваліфікаційна структура робочої силиВ» неоднозначно. Воно включає три самостійних, хоча і тісно пов'язаних між собою поняття: професійну структуру робочої сили, її кваліфікаційну структуру , Зміст кваліфікації. При цьому під професійною структурою розуміється сукупність представників різних професій і професійних груп, під кваліфікаційною структурою - сукупність працівників різних рівнів кваліфікації. Зміст кваліфікації різних професій представляє набір необхідних для виконання даної роботи навичок, знань, досвіду, інших компонентів кваліфікації.
За показниками освіти і кваліфікації робочої сили Росія знаходиться на одному з провідних місць у світі. Так, наприкінці ХХ століття вищу освіту в країні мало більше 19% всіх зайнятих, а середнє (загальне та спеціальне) - близько 69%. p> Рівень освіти робочої сили і в цілому населення є одним з важливих порівняльних конкурентних переваг Росії в міжнародному поділі праці.
Основне напрямок розвитку у змісті кваліфікації - перехід від переважно фізичної роботи, що полягає в ручному управлінні верстатами і агрегатами, до переважно нефізичної праці, що виражається в аналізі та контролі виробничих процесів. Зрозуміло, це лише тенденція, в такому положенні знаходиться все ще меншість робітників, оскільки нова технологія не є панівною. Неодмінним атрибутом робочої кваліфікації нового типу є її здатність швидко адаптуватися до мінливої вЂ‹вЂ‹техніці, новим формам організації праці та виробництва.
Використання комп'ютерних технологій істотно змінює характер праці інженерно-технічного персоналу. Особливо в цьому плані відзначається роль персональних комп'ютерів, а також систем автоматизованого проектування. Користування інформаційної технікою вимагає від інженерів, крім спеціальності, знань програмування. ...
