Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Поняття та особливості видимої мови. Механізми сприйняття мови

Реферат Поняття та особливості видимої мови. Механізми сприйняття мови





збереження лобових часток.


. Механізми сприйняття мови


Одне з фундаментальних положень науки про мови полягає в тому, що перехід до осмислення повідомлення можливий лише після того, як мовний сигнал перетворений в послідовність дискретних елементів. Далі передбачається, що ця послідовність може бути представлена ​​ланцюжком символів-фонем, причому число фонем в кожній мові дуже мало (наприклад, в російській мові їх 39). Таким чином, механізм сприйняття мови обов'язково включає блок фонетичної інтерпретації, який забезпечує перехід від мовного сигналу до послідовності елементів. Конкретні психофізіологічні механізми, що забезпечують цей процес, ще далеко не ясні. Проте, мабуть, і тут діє принцип детекторного кодування. Головним поняттям у детекторної концепції кодування служить уявлення про нейрон-детекторі. Нейрон-детектор - високоспеціалізована нервова клітина, здатна вибірково реагувати на той чи інший ознака сенсорного сигналу. Такі клітини виділяють у складному раздражителе його окремі ознаки. Поділ складного сенсорного сигналу на ознаки для їх роздільного аналізу є необхідним етапом операції впізнання образів у сенсорних системах. Інформація про окремі параметри стимулу кодується нейроном-детектором у вигляді частоти потенціалів дії, при цьому нейрони-детектори мають виборчої чутливістю по відношенню до окремих сенсорним параметрами. p align="justify"> На всіх рівнях слухової системи виявлена ​​досить сувора Тонотопическая організація, тобто нейрони, чутливі до різних звукових частотах, розташовані в певному порядку і в підкіркових слухових центрах, та первинної слуховий корі. Це означає, що нейрони мають добре вираженою частотної вибірковістю і реагують на певну смугу частот, яка суттєво вже повного слухового діапазону. Передбачається також, що в слуховий системі існують і більш складні типи детекторів, зокрема, наприклад, вибірково реагують на ознаки приголосних. При цьому залишається неясним, за рахунок яких механізмів відбувається формування фонетичного образу слова і його впізнання. p align="justify"> У зв'язку з цим особливий інтерес представляє собою модель впізнання букв і слів при читанні, розроблена Д. Мейером і Р. Шваневельдтом. На їх думку, процес упізнання починається в той момент, коли ряд букв надходить на "аналізатор деталей". Виходять при цьому коди, що містять інформацію про форму букв (прямі лінії, криві, кути), передаються на детектори слів. При виявленні цими детекторами достатніх ознак генерується сигнал, що підтверджує, що виявлено деяке слово. Виявлення певного слова також активізує розташовані поруч слова. Наприклад, при виявленні слова "комп'ютер" активізуються також слова, розташовані в мережі пам'яті людини близько від нього, - такі як "програмне забезпечення", "вінчестер", "Інтернет" і т.д. Збудження семантично пов'язаних слів полегшує їх подальше виявлення. Ця модель підтверджується тим, що випробовуван...


Назад | сторінка 4 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Застарілі слова та неологізми в різних стилях мови
  • Реферат на тему: Склад слова і методика його вивчення на уроках російської мови в початковій ...
  • Реферат на тему: Формування складової структури слова у дошкільників із загальним недорозвин ...
  • Реферат на тему: Формування творчого ставлення до слова на уроках російської мови в початков ...
  • Реферат на тему: Вплив художнього слова на розвиток мови дітей 5 року життя