Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Діагностика та корекція пізнавального розвитку особистості

Реферат Діагностика та корекція пізнавального розвитку особистості





з чоловіками виявляють великі здібності у прочитанні змінюється соціальної інформації по лицьовій експресії та іншим невербальних ознаками. Можливо, це пов'язано з тим, що у жінок область мозку, яка обслуговує процеси, пов'язані з обробкою емоційної інформації, більше, ніж у чоловіків. p align="justify"> Виражені гендерні відмінності у сфері обробки емоційної інформації виявляються вже в підлітковому віці. Так, дівчатка-підлітки в цілому більш ефективно регулюють і контролюють свої почуття, краще їх вербалізують, мають більш багатий тезаурус для опису емоційних станів, ніж хлопчики. p align="justify"> Результати досліджень показують, що чоловіки і жінки різняться в поясненні причин емоційних спалахів - особливо інтенсивних переживань гніву і печалі. Наприклад, представники чоловічої і жіночої статі вказують на різні детермінанти таких емоцій, як гнів, страх або печаль. Чоловікам властиво шукати причини емоцій у міжособистісних ситуаціях, в той час як жінкам властиво бачити їх в особистих відносинах або в настрої. Чоловік зазвичай пояснює власну поразку зовнішніми причинами, жінки шукають причини невдач у собі, в особистісному невідповідність. p align="justify"> Усвідомлена регуляція емоцій пов'язана в основному з їх придушенням. Чоловіки в цілому більш стримані в прояві симпатії, печалі і дистресу, жінки - у проявах сексуальності, гніву, а також агресії. p align="justify"> Конкуренція в предметній і в широкій соціальній сферах вимагає від чоловіка вміння регулювати власне збудження, обмежувати вираз "немужские" емоцій (і, тим самим, не демонструвати супернику власні слабкості). В умовах конкурентної боротьби в разі необхідності, природно, припустимо агресивний тиск - звідси соціальне "дозвіл" для чоловіків на вираз гніву. Заохочення хлопчиків до проявів агресії, гніву і несхвалення по відношенню до вираження печалі, тривоги й уразливості готує їх до ролі конкурентоспроможних видобувачів, що прагнуть до індивідуальних досягнень, влади, статусу. Навпаки, у відповідності зі стереотипними уявленнями про гендерні ролі агресивна поведінка абсолютно не вітається у осіб жіночої статі. Це пов'язано з тим, що у сфері сімейних взаємин більш продуктивною стратегією поведінки є прояв жінками позитивних емоцій і контроль зовнішніх проявів агресії. p align="justify"> Таким чином, дані про гендерні відмінності здібностей емоційного інтелекту в цілому досить суперечливі. Встановлено, що у жінок в порівнянні з представниками чоловічої статі переважає розуміння емоцій. У іншому відмінності носять скоріше якісний, ніж кількісний характер. Чоловіки і жінки в рівній мірі переживають ті чи інші події, демонструють ідентичні фізіологічні реакції. Однак вони по-різному, у відповідності зі своєю гендерної роллю, пояснюють причини емоцій. Вираз тих чи інших емоцій у представників жіночої або чоловічої статі, як і їх регуляція, багато в чому обумовлені впливом гендерних норм, які формуються шляхом виховання. p align="justify"> Розглянемо для ...


Назад | сторінка 4 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Різниця у вираженні емоцій чоловіків і жінок
  • Реферат на тему: Дослідження самооцінки та мотивації досягнення і уникнення невдач у керівни ...
  • Реферат на тему: Визначення коефіцієнтів кореляції між зростом і вагою (в нормі) в осіб жіно ...
  • Реферат на тему: Порівняльне вивчення соціально-психологічної адаптованості студентів чолові ...
  • Реферат на тему: Причини виникнення негативних емоцій і заходи їх профілактики