о мають спільного між собою. По-перше, люди володіють певними знаннями та досвідом у відмінних один від одного сферах діяльності. По-друге, вони використовують у своїй діяльності абсолютно різні інструменти. По-третє, у них різні об'єкти, на які спрямована їх діяльність. По-четверте, результатом їх діяльності є істотно відрізняються один від одного продукти. [3]
Очевидно, для розкриття сутності трудової діяльності людей необхідно відвернутися від різноманіття, барвистості або непривабливості трудової діяльності і зосередитися на тому, що об'єднує всі її види. Отже, перше, на що слід звернути увагу, - це те що всі люди цілком усвідомлено, а не інстинктивно займаються своєю діяльністю. Звідси перша риса - це свідомість. У той же час осмислена діяльність спрямована неодмінно на досягнення цілком визначеної мети - виробництво тих чи інших благ.
Тому ще раз відзначимо, що праця - це свідома, доцільна діяльність людини, спрямована на виробництво тих чи інших благ з метою задоволення своїх потреб. Ця наукова абстракція у формі економічної категорії підтверджується господарською практикою. Отже, практика встановила істинність нашого умовиводи.
Отже, ми розглянули метод дослідження, який спрямований на розкриття сутності економічних явищ і процесів. Він включає весь шлях пізнання: рух від конкретного до абстрактного і від абстрактного до конкретного. Метод викладу має справу з уже виробленими поняттями і теоретичними положеннями, тому для нього втрачає всякий сенс повторення шляху процесу пізнання. Метод викладу покликаний отримані результати дослідження відтворити в логічно стрункою і несуперечливої вЂ‹вЂ‹системі економічних категорій, принципів, законів.
Проте в ході викладу можлива поява певних сумнівів, протиріч, нестиковок між окремими науковими результатами дослідження, які можуть породити нові гіпотези либр бажання упевнитися в істинності наявних тверджень, або прагнення уточнити дане наукове положення. У цьому своєму прояві метод викладу виступає як складової методу дослідження. Причому такого роду дослідження часто обмежується рівнем абстрактного мислення і отримує хіба самостійне значення.
У методології загальної економічної теорії можна виділити чотири головні підходи:
1.позітівістскій
2.структуралістіческій
3.діалектіческій
4.сінтетіческій
Позитивістський підхід грунтується на філософії позитивізму ("позитивної" філософії), що визнає в якості головного джерела знання дані конкретних (емпіричних) наук, що не потребують власне методологічному обгрунтуванні. Позитивізм сформувався в першій половині 19 століття (О. Конт, Г. Спенсер та ін), пізніше прийнявши форму неопозитивізму або логічного позитивізму (Р. Карнап, М. Шлік та ін), а потім постпозітівізма (Т. Кун, К. Поппер та ін.) [4]
Найбільш характерні риси позитивістського підходу:
феноменалізм (відображення конкретних факторів як феномена);
верифікація (Бе...
