Основні форми викладу результатів наукового дослідження
доповідь стаття реферат дисертація
Для майбутнього вченого важливо оволодіти технікою написання статей і підготовки доповідей на конференціях не тільки з точки зору задоволення вимог щодо кількості та рівня публікацій, а й з позицій сприйняття їх слухачами та читачами. Це зобов'язує до певної логіці побудови доповіді або статті, високої вимогливості до їх формі, стилю і мови.
Доповідь - це письмовий виклад розгорнутої усної форми виступу, який відповідає тексту тез. Структурними компонентами доповіді є такі: вступ (актуальність певних питань, предмет дослідження, мета, завдання, можливим є визначення гіпотези тощо); основна частина (провідна ідея, її теоретичне доведення, авторська інтерпретація проблеми; викладено основні результати експериментальної роботи); прикінцеві положення (формулювання висновків, рекомендацій, визначення перспектив щодо подальшого дослідження проблеми)
Методика підготовки доповіді для виступу на науковій конференції є дещо інше. План доповіді - аналогічний планом статті. Тим не менш, специфіка усного мовлення викличе суттєві зміни у формі й змісті. При написанні доповіді треба врахувати, що значна частина матеріалу викладеному на плакатах (слайдах). На плакатах звичайно, подають: математичні постановки, метод вирішення, алгоритми, структуру системи, схему експерименту, виявлені залежності в табличній або графічній формі та ін. Тому в доповіді викладають коментарі (але не повторення!) До ілюстративного матеріалу. Це дає можливість на 20-30% скоротити її.
Обсяг доповіді - 6-8 сторінок, доповідь розрахована на 10-20 хвилин виступу. Слід також мати на увазі, що за 10 хвилин людина може прочитати матеріал, розміщений на 4 сторінках машинописного тексту (через два інтервали), тому розмір доповіді звичайно, є менше обсягу статті. Крім того, доповідач повинен реагувати на попередні виступи за темою його доповіді. Полемічний характер доповіді викличе інтерес слухачів і підвищує їх активність.
Повідомлення з наукової проблемі - це письмове або усне виклад результатів дослідження. Визначення структури виступу обумовлене наступними чинниками: темою, актуальністю проблеми, мірою наукової розробленості, змістом виконаного теоретичного дослідження, практичною спрямованістю роботи і т.п .. За структурою і змістом повідомлення може бути: теоретичної, з досвіду практичної роботи чи у формі звіту про окремі результати дослідження з проблеми. Однак потрібно враховувати загальні вимоги до структури наукового повідомлення.
Компонентний склад структури наукового повідомлення складають:
Обгрунтування актуальності теми (вступ).
Під вступ можна включити посилання на документи, чиєсь висловлювання по суті проблеми, яка розглядається. Повідомлення може включати цікаві цифри, фактичні дані або приклади з досвіду роботи практиків (наприклад, викладачів англійської мови в навчальних закладах) і т.д. Виступаючим може бути висловлена ??власна точка зору на предмет актуальності теми дослідження.
. Конкретизація об'єкта (предмета) дослідження. Уточнення мети (завдань) дослідження. Визначення дослідницьких прийомів. Можливо ознайомлення з гіпотезою дослідження. Виклад методологічної або теоретичної основи дослідження (наукові положення, філософські, соціально-психологічні, педагогічні і т.д. ідеї та висновки). Теоретичне і практичне значення дослідження.
. Коротка характеристика етапів організації та проведення дослідження. Можливе більш детальний виклад суті і результатів проведеної дослідно-експериментальної роботи.
. Виклад змісту роботи. У виступі детально визначаються окремі, найбільш важливі та цікаві положення, наводяться зроблені авторами висновки, наводяться дані, отримані в ході проведеного теоретичного дослідження проблеми або дослідно-експериментальної роботи.
. У ході викладу проблеми дослідження можлива презентація власного напрацьованого практичного матеріалу. Виступаючий може підготувати для демонстрації таблиці, схеми, графіки, діаграми, методичні розробки тощо, які відображають результати теоретичних досліджень або є результатом практичної роботи викладача з проблеми. Методичними розробками можна вважати: комплекси задач, складені або розроблені системи вправ для навчання дітей видам мовної діяльності або для вивчення аспектів мови. При презентації матеріалу необхідно зробити коментар або дати пояснення слухачам.
. Виклад результатів наукового дослідження.
Готують повідомлення у письмовій формі (або у формі тез), обсягом - 4-6 сторінок. Таке повідомлення розрахов...
