бів театрального втілення драматичного твору шляхом вимови тексту ролі.
К.Станіславський в розробленої ним системі роботи актора над собою і над роллю узагальнив творчий досвід російського та світового театру, він постійно шукав прийоми, що допомагають акторові досягти майстерності сценічної мови.
В«Говорити-значить діяти, - стверджував Станіславський. - Я хочу особливо звернути увагу на заняття дикцією, голосом, ритмом, рухом, пластикою В». br/>
Культура сценічної мови-одна з важливих проблем в акторському мистецтві.
Мова зараз найбільш слабка ланка в техніці актора. Невірне побудова фраз, комканье тексту, проковтування кінців слів, невиразна дикція і т.п. Все це іноді видають за нову манеру акторської гри. А адже добре поставлений голос, ясна дикція, Знання мови та її законів тільки допомагають акторам на сцені. І навпаки, дефекти голосу і вимови, порушення законів логічного промови-заважають.
Удосконалення фізичних даних розкріпачує і психіку актора.
Дефекти мови, так само як і вади зору, слуху, призводять до порушення органіки. Взаємозв'язок фізичного і психічного особливо з'являється в процесі мовлення.
У сучасному суспільстві дуже багато людей, які займаються мистецтвом, деякі пишуть картини, танцюють, співають, грають на сцені, у всіх у них напевно є талант до своїй справі. Але ж кожна професія передбачає певний мінімум знань, навичок та вміння, без яких не можна вважати себе фахівцем в обраній області.
Ось і в акторському справі, теж треба пройти театральну школу і розвинути в собі культуру сценічної мови.
Але зробити це не так то просто, існує дуже багато перешкод і проблем. Тому ми й поговоримо з вами про методику мовних недоліків у акторів.
2) Короткі вимоги до програми з культури мовлення з точки зору акторської майстерності.
Слідуючи заповітам К. С. Станіславського, театральна школа повинна виховувати в акторах потреба до постійного вдосконалення свого голосового і мовного апарату, до вивченню живої мови.
ГОЛОС. Щоб діяти словом на сцені, треба володіти звучним, добре поставленим голосом. Якщо актор талановитий і органічний, але його ледве чутно в зоровому залі, то такого актора визнати професійно повноцінним. Також спотворюють гру акторів тьмяний, хрипкий, гугнявий або скрипучий голос, коли короткий дихання рве і бгає авторську думку.
Актор повинен вміти користуватися своїм голосом і бути майстром у володінні звуком, тому що голос є головним виразником його почуттів.
У театральній школі прийнято вводити заняття з сольного співу, яке приносить користь у розвитку дихання голосового апарату, музичного слуху, діапазону голоси, ритмічності і т.п.
дикції. Як би актор ні трактував свою роль, якого б методу ні дотримувався, його професійний обов'язок-донести авторський текст до глядача без втрат.
...
