начимим і психологічно комфортним для батьків. У захід для батьків рекомендується включити такі бесіди: В«Виховання волі і характеруВ», В«Виховання культури поведінкиВ», В«Свята в сім'ї і сімейне дозвілляВ». Необхідно роз'яснити їм сутність таких принципів, як виховання в колективі, у процесі праці, поєднання вимогливості і поваги до вихованців, систематичність і послідовність у вихованні дітей, а також методика їх здійснення в процесі сімейного виховання.
З великим інтересом батьки беруть участь у бесідах з лікарями, психологами, працівниками міліції, прокуратури про профілактику правопорушень підлітків. Подібні зустрічі підвищують почуття відповідальності за виховання дітей.
2.2 Особливості переважаючих стилів сімейного виховання у виховних системах сімей учнів
Аналізуючи анкетні дані, бесіди з батьками та учнями можемо виділити чотири моделі відносин між дорослими і дітьми:
Гј Сім'ї, які поважають дітей.
Дітей в таких сім'я люблять. Батьки знають, чим вони цікавляться, що їх турбує. Поважають їх думка, переживання, намагаються тактовно допомогти, розвивають інтерес дітей. Це найбільш благополучні для виховання сім'ї. Діти ростуть щасливими, ініціативними, незалежними, дружелюбними. Батьки і діти відчувають стійку потребу у взаємному спілкуванні.
Гј Чуйні сім'ї
Відношення між дітьми та дорослими нормальні, але існує певна дистанція, яку ні батьки, ні діти намагаються не порушувати. Діти знають своє місце в сім'ї, коряться батькам. Батьки самі вирішують, що потрібно дітям. Вони ростуть слухняними, ввічливими, доброзичливими, але недостатньо ініціативними. Часто не мають своєї власної думки, залежні від інших, батьки проникають у турботи і інтереси дітей, і діти діляться з ними своїми проблемами.
Гј Ворожі сім'ї
Дітям тут погано. Неповага до них, недовіра, стеження, тілесні покарання. Діти в таких сім'ях ростуть скритними, недружніми, вони погано ставляться до батьків, не ладнають між собою і з однолітками.
Гј Антисоціальні сім'ї
Це, скоріше не сім'ї, а тимчасові притулки для дітей, яких тут не чекали. Батьки, як правило, ведуть аморальний спосіб життя, конфліктують, пиячать, крадуть, б'ються.
Результати порівняльного аналізу моделі взаємин дорослих і дітей і складу родини відображені в Таблиці 2. /Span>
№
п п
Модель взаємин дорослих і дітей у сім'ї
Склад сім'ї
повна
неповний
Формально повна
1
Сім'ї, які поважають дітей
26,6%
6...
