Великого. p align="justify"> старанність від учнів нерідко добивалися прочуханкою. Слова В«вирости під різкоюВ» означали В«отримати освітуВ». p align="justify"> Середньовічні університети
У середньовічних школах вчили лише самому необхідного, а більш глибокі наукові пізнання можна було отримати в університетах, які стали виникати в Європі з кінця XI. Університет був співтовариством студентів і викладачів, мав свободу і привілей самоврядування, свою територію і навіть свої свята і церемонії. Словом університет був схожий на маленьку державу в державі або місто всередині міських стін. p align="justify"> Наприклад, у паризькому університеті Сорбонні навчалося близько трьох тисяч студентів - цілий середньовічне місто! p align="justify"> Університети виросли зі шкіл, де викладали знамениті вчителя. Повчиться у них прибували школярі з різних місць, часом дуже далеких. З іншого боку університетські професори отримували право викладати в усьому християнському світі. Це сприяло поширенню знань. Далеко не кожен, які надійшли до університету, був в силах здолати повний курс наук. Серед студентів були й такі, хто роками кочував по університетах різних країн і міст, щоб почути лекції знаменитих професорів. Таких студентів називали вагантами - В«бродячимиВ». Провчившись половину терміну, студент міг скласти іспит на бакалавра. Так називалася перша вчений ступінь. Бакалавр - начебто підмайстри в цеху: він вже не учень, але ще не майстер. В кінці навчання на молодшому факультеті студент міг стати В«майстромВ», якщо здавав іспит на магістра. Магістр міг записатися на один з трьох старших факультетів - медичний, юридичний або богословський. Вчитися там було дуже важко і студентів було мало - іноді всього по 3-4 людини на факультеті. І знову можна було в середині навчання стати бакалавром однієї з цих наук, а в кінці і магістром або навіть доктором. Звання присвоювалося в урочистій обстановці: майбутній доктор читав лекцію, проводив диспут, говорив мова. Потім йому вручалася офіційна грамота, книга, кільце і особлива шапочка. p align="justify"> У XII-XIV століттях в Європі з'явилося 60 університетів. Це дало сильний поштовх розвитку науки. p align="justify"> Важливою рисою середньовічної цивілізації в Європі став розвиток освіти, шкіл, університетів, накопичення знань. Особливістю середньовічної науки була її тісний зв'язок з богослов'ям. Разом з тим, визнання ролі досвіду і спостережень зробило можливим великі відкриття та досягнення, що дозволили суспільству зробити крок далеко вперед. br/>
