им результатом розумової роботи, ці люди легше вступають в нові соціальні контакти, легше перемикаються в процесі спілкування, більш імпульсивні у спілкуванні і володіють широким набором комунікативних програм. p> Майже всі показники міжособистісного емоційного інтелекту корелюють з усіма іншими показниками емоційності та емпатії, виняток становить фактор В«Інтуїтивне розуміння чужих емоційВ». Також фактор В«Розуміння чужих емоцій через експресію В»не корелює зі шкалоюВ« Інтуїтивний канал емпатії В»методики В.В. Бойко, а фактор В«Труднощі при розумінні чужих емоційВ», фактор В«Інтуїтивне розуміння чужих емоційВ» і загальний міжособистісний емоційний інтелект не корелюють зі шкалою В«Раціональний канал емпатіїВ». Фактор В«Розуміння чужих емоцій через експресіюВ» корелює негативно з усіма показниками, що представляє подальший інтерес для дослідження. p> Показники внутриличностного емоційного інтелекту дуже слабо корелюють з показниками емоційності по ОФДСІ і шкалами емпатії методики В.В. Бойко. Позитивна кореляція виявлена ​​тільки у чинників В«Усвідомлення своїх емоційВ» і В«Емоційна відкритістьВ». <В
Залежність рівня емоційного інтелекту від суб'єктної позиції особистості
У останні десятиліття поняття емоційного інтелекту викликає пильну увагу вчених. Початку досліджень у цій області сприяли Салов і Майер, запропонувавши концепцію емоційного інтелекту, який утворює три сфери, що складаються з п'яти компонентів: точне розпізнавання своїх і чужих емоцій; управління своїми і чужими емоціями; стратегічне використання емоцій з метою мотивації і вирішення завдань. Особливо важливим в теорії емоційного інтелекту, на наш погляд, є те, що в ній розкрита динамічна, функціональна роль емоцій в саморегуляції. Почуття людей - це НЕ епіфеноменальное супровід мотивованих дій; вони самі детермінанти поведінки. Таким чином, теорії емоційного інтелекту не просто описують афективні тенденції, а привертають нашу увагу до когнітивних аспектів емоційного досвіду і здатності до саморегуляції, адаптивності та самовияву індивіда в соціумі. p> Очевидно, що самовиявлення людини безпосередньо пов'язане з активністю особистості. Виявилося, що саме активність є однією з центральних характеристик прояви суб'єктної позиції особистістю. З точки зору С. Л. Рубінштейн, К. А. Абульханової-Славської та ін активність розглядається, з одного боку, як якість суб'єкта діяльності, що включає саморегуляцію, комплексну мобілізацію. З іншого боку, активність визначається як особливе вища особистісне утворення, пов'язане з життєвим шляхом, цілісної та ціннісної тимчасової організацією, що виявляється у формуванні життєвої позиції особистості, її життєвої лінії, сенсу і концепції життя. p> Тому і якість діяльності, і життєвий шлях будуть переломлюватися через індивідуально-фізіологічні особливості індивіда, в яких не останню роль грає емоційний інтелект. p> З іншого боку, з точки зору деяких дослідників, основним індика...
