Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Ідейна спадщина сучасної СОЦІАЛЬНОЇ психології

Реферат Ідейна спадщина сучасної СОЦІАЛЬНОЇ психології





ямі людини. Н. Коперник, Ч. Дарвін, К. Маркс и 3. Фрейд переконливою показали людству, что Земля, и ее мешканці НЕ є ні центром світобудові, ні его вершиною, а Всього позбав Випадкове епізодом, Дійсно "іграшкою сліпих сил ": космічніх, біологічніх або Економічних. Стандарти Пізнання ї Перетворення Всього, что для цього потрібне, були задані Тімі науками, Які прийнять тезу про принципова подібність людини й природніх об'єктів, розроб відповідні методи Дослідження ї Зміни дійсності, довели їхню ефективність, створюючі Нові машини, матеріали, Відкриваючи Нові джерела енергії, роблячі Матеріальні умови життя усьо больше ї больше комфортними для все БІЛЬШОГО числа людей. Слово "прогрес" стало магічнім до початку XX століття, у прогрес вірілі больше, чем у Месію.

У Цій сітуації ВСІ Прозріння ї здогаді мудреців минули здавай смішнімі ї прімітівнімі обманами. "Бог помер", - проголосуй Ф. Ніцше одночасно з народженням Нової, світської віри в могутність науки и ее методом, названого позитивним. Настала епоха "формування Нової людини", "на Науковій Основі", без апеляції до Інший, крім матеріальної, реальності.

Констатація цього повороту підводіть нас до третього елемента парадигми: співвідношенню методу й Теорії.

Будь-яка наука у своєму розвітку проходити Чотири основних фази розвітку: Опису свого об'єкта, Пояснення его природи й зв'язків з іншімі об'єктами, пророкування на Цій Основі его Зміни ї, Нарешті, цілеспрямованого Керування ім. Результатівність четвертої, прикладної фази вважається одночасно крітерієм адекватності попередніх трьох.

До початку XX століття соціальна психологія по більшості оцінок ее історіків перебувала в першій фазі, наблізівшісь до іншого. Вона булу опісової, умоглядної, спекулятівної ї т.п., оскількі володіла Фактично двома методами - спостереження (Споглядання) i міркування (міркування). Пояснення й пророкування були Випадкове и ненадійнімі, як материал для цього вікорістовувалі спостереження ї осмислення природного, неконтрольованого ходу подій. Тому провідне положення в Парі "теорія - метод" Займаюсь теоретичні побудова.

Прагнення перейняті практично стандарт природничо-наукового Дослідження Було так сильно, что відношення Теорії ї методом Повністю перекинувся. Більше того (як це часто Трапляється в мире людей) маятник убік Нової моди гойднувся настількі далеко, что кваліфікація Дослідження як теоретичного стала сприйматися як визначення его неповноцінності. Крітерієм вісокої кваліфікації стало одержании даніх за помощью ЕКСПЕРИМЕНТ, позбав одного з багатьох методів усьо тихий ж природничих наук, зокрема фізики, що не говорячі про математика, науку по перевазі "споглядальної".

Індуктівній метод, что застосовувався ними, прівів до різніх теоретичності визначеня слона, як "змії", "Колони" і т.п. Лише відючій, тоб здатн Бачити, споглядаті слона в цілому, МІГ бі візначіті его правильно. Альо Чи можливо в прінціпі абсолютно "Сліпе обмацування" у соціа...


Назад | сторінка 4 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Специфіка початку Нового часу. Новий час - століття нової науки
  • Реферат на тему: Побудова нової людини
  • Реферат на тему: Портрет як вітвір искусству у літературі. Роль цього образу у жітті людей
  • Реферат на тему: Індивідуальність людини як об'єкт наукового дослідження в психології
  • Реферат на тему: Перебудова всього життя країни на воєнний лад. Героїчний працю радянських ...