, потреби, самовизначення, цінності і т.д. На сьогоднішній день існує безліч вітчизняних класифікацій життєвих світів, але ми зупинилися на типології Ф.Е. Василюка. Психологом були виділені такі типи життєвого простору:
- гедоністичний (інфантильний) життєвий світ (принцип задоволення є центральним; характерний когнітивний і емоційний інфантилізм; паразитичне існування - світ Гончарівського Обломова);
- реалістичний життєвий світ (тут особистість фанатична, їй характерні: шаленість поведінки, готовність заради досягнення мети жертвувати всім);
- ціннісний життєвий світ (визначається духовно-моральними цінностями, основний принцип - особистісний та професійний ріст, безперервний розвиток і розширення потенціалу);
- творчий життєвий світ (вищі щаблі ціннісного розвитку; стан, в якому людина здатна пожертвувати будь-яким з своїх мотивів). p> Проаналізувавши зміст життєвих світів по Ф.Е. Василюку, ми прийшли до висновку, що центральним компонентом життєвого світу, що дозволяє діагностувати його тип, є ціннісні орієнтації в їх термінальному аспекті. Для встановлення цінностей ми скористалися методикою М. Рокича В«Ціннісні орієнтаціїВ». Знаючи переважаючі цінності людини, ми можемо віднести його до представників того чи іншого типу життєвого світу. Ми вважаємо, що: гедоністичного життєвому світу притаманні такі ціннісні орієнтації як В«любовВ», В«матеріально забезпечене життя В»,В« розваги В»,В« друзі В»,В« впевненість у собі В»,В« здоров'я В»,В« свобода В». Для реалістичного життєвого світу базовими цінностями є - В«здоров'яВ», «ѳм'яВ», В«любовВ», В«роботаВ», В«матеріально забезпечене життяВ»; для ціннісного - В«ПізнанняВ», В«розвитокВ», В«активна діяльне життяВ», В«громадська визнання В»,В« продуктивне життя В»,В« робота В». Творчому світу характерні - В«ТворчістьВ», В«впевненість у собіВ», В«свободаВ», В«суспільне визнанняВ», В«Продуктивне життяВ», В«краса природи і мистецтваВ». Потім нами були співвіднесені смисложиттєві орієнтації та виділений вид мотивації в рамках кожного життєвого простору. Для діагностики мотивації ми використовували взаємодоповнюючі методики Т. Елерса В«Мотивація до успіхуВ» і В«Мотивація уникнення невдачВ», а для виявлення змістовних життєвих орієнтацій - В«Тест смисложиттєвих орієнтаційВ» (СЖО) Д.А. Леонтьєва. Для проведення даних досліджень була висунута наступна гіпотеза: чи існують відмінності у структурі мотиваційної сфери представників різних життєвих світів. Отже, метою даного психологічного дослідження є детальний розгляд структури мотиваційної сфери, характеризує основні закономірності в кожному типі життєвого світу, а також підтвердження або спростування гіпотези. Об'єкт роботи - доросла людина. Предмет роботи - ціннісні та смисложиттєві орієнтації, мотивація особистості. p> Дана дослідна робота проводилася в 2009 році. Кількість респондентів, брали участь в опитуванні - 40 осіб. З них представників чоловічої статі - 9, представників жіночої - ...
