ння.
Недостатність цих умов у Росії призвела до високої дитячої смертності та захворюваності, поганому фізичному розвитку великих груп дітей, підлітків, юнаків, скорочення тривалості життя. Так, за різними даними, до середини 90-х рр.. XX в. гармонійно розвинених - з правильним статурою, з відповідністю зросту і ваги - було всього 8,5% всіх школярів з I по XI класи. У 40-45% школярів відзначалися відхилення на рівні функціональних розладів, які за несприятливих умов можуть призвести до серйозних захворювань. 25-35% мали хронічні захворювання. Нарешті, лише 12-15% юнаків могли бути визнані абсолютно придатними для служби в армії. p> Про менталітеті етносу
Вплив етнокультурних умов на соціалізацію людини найбільш істотно визначається тим, що прийнято називати менталітетом (поняття, введене в початку XX в. французьким ученим Л. Леві-брюле). p> Менталітет - Це глибинний духовний склад, сукупність колективних уявлень на неусвідомленому рівні, властиві етносу як великій групі людей, що сформувалася в певних природно-кліматичних та історико-культурних умовах. p> Менталітет етносу визначає властиві його представникам способи бачити і сприймати навколишній світ і на когнітивному, і на афективному, і на прагматичному рівнях. Менталітет у зв'язку з цим виявляється і у властивих представникам етносу способах діяти в навколишньому світі.
Так, дослідження показали, що у народів Півночі, сформованих і живуть в специфічних природно-кліматичних умовах, образно названих Джеком Лондоном В«білим мовчанкоюВ», наголошується специфічна традиція сприйняття звуку, своєрідний етнічний звукоідеал, який впливає на особливості емоційних проявів у представників північних етносів і на поведінковому рівні.
Інший приклад. Фіни стали вживати в їжу гриби лише в другій половині XIX в. Дослідники пояснюють це наступним чином. Протягом багатьох століть фіни, живучи в суворих кліматичних умовах, вважали, що людина добуває все необхідне для життя важкою працею в боротьбі з природою. Гриби ж - творіння природи - можна було збирати легко і просто, а раз так, то фінський менталітет не розглядав їх як щось придатне для життя людини.
І ще одне свідчення прояви менталітету в культурних установках, властивих представникам різних націй. Дослідження, проведене у п'яти європейських країнах в кінці 80-х рр.. XX в., виявило вельми цікаву ситуацію. Серед англійців виявилося найбільше число байдужих до мистецтва і найбільше прихильників В«суворих наукВ» - фізики і хімії. Близькими до англійців у цьому аспекті виявилися німці. А от серед французів, італійців, іспанців (народів романської групи) людей, високо оцінюючих мистецтво, набагато більше тих, для кого пріоритетні фізика і хімія. Узагальнюючи різні дані, можна зробити висновок про те, що менталітет етносу, проявляючись у стабільних особливостях його культури, визначає головним чином глибинні підстави сприйняття і ставлення його представників до життя.
Конкретиз...
