проблеми. p> 1. Тотальна примусова українізація й формалізація всіх елементів освіти. У сучасній Україні освіта орієнтоване не на кінцеві реальні підсумки, а на віртуальні показники.
2. Зниження рівня підготовки і брак науково-педагогічних кадрів усіх категорій. Особливо гостро ця проблема стоїть в сільських школах і периферійних вузах.
3. Відсутність науково обгрунтованої стратегії розвитку всіх видів і рівнів освіти. Змінювані щорічно уряду кожен на свій лад бачать і здійснюють освітню політику. Як наслідок управлінський апарат зростає, а якість управління знижується. Сьогодні в Україні освітою керують 27 міністерств і відомств, і на кожен вуз припадає по 25 чиновників. Вони зайняті перманентним "реформуванням" освіти не в його інтересах, а у своїх власних. Супроводжуючим екстазом цього процесу стали метастази корупції.
4. Недофінансування і хиткість матеріально - технічної бази освіти. Більше 200 шкіл перебувають в аварійному стані і потребують капітальному ремонті. Не в кращому становищі дитсадки, професійно-технічні училища та вузи.
5. Бездумне копіювання західної системи освіти. У результаті з освітнього ланцюжка уявлення - знання - розуміння - вміння "Вибито" основоположне ланка "розуміння". І навчальний процес націлений, головним чином, на запам'ятовування матеріалу. Тим самим формується не фундаментальний тип освіти, а так званий робочий, орієнтований тільки на функціональні вміння без розуміння того, що відбувається.
Звідси - ослаблення інтересу до навчання, падіння соціального оптимізму, деградація моралі. У наукової, педагогічної та учнівської середовищі затвердився принцип "простіше". Відображенням цього процесу, зокрема, стали тести. Вони застосовуються, де треба і не треба. Якщо в 2006 році близько 40 тисяч абітурієнтів стали студентами за результатами зовнішнього тестування, то в даний час у цьому процесі задіяно майже 500 тисяч осіб.
Мультикультуралізм як модель культурної політики: очікування і розчарування
Вибір моделі культурний політики є найважливішим для соціального розвитку країни, тому неадекватна культурна політика здатна викликати численні конфлікти. Серед найважливіших проблем, які стоять перед культурною політикою все більш значуще місце займають проблеми, пов'язані з процесами глобалізації. Для багатьох країн, в тому числі і для Росії, гостро постає проблема культурного різноманіття та культурної ідентичності.
Розстановка сил у сфері культури все більше і більше змінюється: з одного боку, виникає безліч наднаціональних структур, з іншого боку - культурна активність переноситься на регіональний і локальний рівень. Сьогодні в пошуках психологічної опори люди звертаються до власних коренів - історичних і культурних традицій, утворюючим "ядро" ідентичності того чи іншого етносу. Самобутність субкультур може ставати джерелом навіть збройних конфліктів. Проблема субкультур перетворюється на практичну та ...
