врегулювання конфлікту в Нагірному Карабасі.
Теоретико-методологічна основа роботи сформувалася в результаті вивчення та використання великого теоретичного і практичного матеріалу, літературних джерел, офіційних документів, законодавчих та інших правових актів з питань міждержавних і міжнаціональних конфліктів.
Цей аналіз спирається на матеріалістичну діалектику і органічно пов'язані з нею загальнонаукові та частнонаучние методи дослідження: соціологічний, історичний, структурно-функціонального аналізу, системного аналізу та синтезу, діалектико-логічний, формально-логічний та інші.
Науково-теоретична та практична значимість роботи полягає в тому, що містяться в ній теоретичні висновки, зібраний фактичний матеріал і практичні рекомендації можуть бути використані органами виконавчої, законодавчої та судової влади різних зацікавлених країн для знаходження шляхів вирішення вірмено -азербайджанського конфлікту, а також при проведенні подальших наукових досліджень з даної проблематики.
Структура роботи обумовлена ​​метою та завданнями дослідження і включає в себе: вступ, два розділи, які з чотирьох параграфів, висновок та бібліографічний список.
Глава 1. Розвиток конфлікту в Нагірному Карабасі
.1 Основні історичні чинники конфлікту в Нагірному Карабасі як міжнаціонального конфлікту
На Кавказі немає жодної території, жодного національного освіти, які в останні сто років не змінили свої географічні обриси десять разів. Звідси випливає, що будь-який міжнаціональний конфлікт на території СНД - явище історичне, що володіє внутрішньою динамікою, різноманіттям форм прояву і стадій розвитку, мінливим складом учасників. p align="justify"> Напередодні Новітнього часу вірменський народ виявився розколотим на майже протилежні сторони. Значна частина його виявилася у складі Османської імперії (Туреччини), інша, не менш значна, - у складі Російської імперії. Вірменське населення, що складало більшість населення східних вілайєтів Туреччини, піддавалося жорстокій експлуатації і гноблення. Мало чим відрізнялося становище вірмен в закавказьких районах царської Росії. В якості підтвердження того наведемо лише висловлювання одного з вітчизняних істориків Н.С. Державіна, що викладав з 1900 р. по 1908 р. у навчальних закладах Батумі і Тифліса. Він говорив: "У Закавказзі я був свідком політики царського намісника, князя Г.С. Голіцина, похваляються тим, що він знищить усіх вірмен, і їх показуватимуть тільки в музеях. Змінив його намісник І.І. Воронцов-Дашков організував вірмено-татарську різанину, а 22 жовтня 1905 - чорносотенний погром, в результаті якого були розгромлені 1-а чоловіча гімназія ", в якій Державін складався викладачем," і духовна семінарія, що вважалися осередками революції. Після погрому на вулицях було підібрано багато вбитих і поранених ". Звича...
