виток.
У ході роботи я нерідко стикаюся з дитячою пасивністю, закомплексованістю, невмінням дітей розкрити свої можливості. Тому мені необхідно створити сприятливий психологічний клімат в класі, що сприяє розкріпаченню хлопців. p align="justify"> На заняттях, присвячених усної народної творчості, де через прислів'я, приказки, казки, хлопці для себе розкривають морально-етичні поняття добра, зла, чесності, повага до старості, взаємодопомоги. Діти за темами: В«ПрацяВ», В«ДружбаВ» підбирають прислів'я, приказки, складають ребуси, кросворди, придумують мелодії пісень і попевок. p align="justify"> При знайомстві на уроці з примовками, календарним, смішною, ігровим фольклором, збагачується внутрішній світ дитини. Діти із задоволенням співають примовки, говорять і співають небилиці, відзначаючи красу російської мови, яскравість музичних образів, добрий гумор. p align="justify"> Спільна діяльність дітей створює загальне емоційне переживання, хлопці надають допомогу один одному при виконанні завдання, співчувають, переживають невдачі і радіють успіху. Вони стають терпиміше, добрішими, справедливіше в оцінці своїх дій і вчинків. При підготовці фольклорних свят відбувається перетворення боязких, соромливих дітей в розкутих, ініціативних. p align="justify"> Для того, щоб діяльність дітей була продуктивною, я визначаю ближні та дальні цілі, на заняттях створюю ситуації творчого пошуку і мотивів діяльності, що стане своєрідним поштовхом, який виводить дитину зі стану В«інертного спокоюВ» і сприяє здійсненню творчої діяльності, яку вони виконують.
У цьому випадку працюють такі сторони духовного світу дитини, як воля, загальний інтелектуальний розвиток, світоглядні, моральні та патріотичні переконання. p align="justify"> Початок уроку музики з теми В«Музика мого народуВ», присвяченого героїко-патріотичної тематики, я починаю в серйозній і урочистій обстановці. Музика, яка звучить в цей момент, пов'язана з дорогим серцю кожної радянської людини образом Батьківщини. p align="justify"> Москва, Червона площа. Б'є годинник на Спаській башті Кремля. Б'ють кремлівські куранти, відраховують час годинник Спаської вежі - свідки історії нашої Батьківщини. Вони стали символом величі нашої країни. З боєм годинника Спаської башти Кремля починається і закінчується день нашої великої Батьківщини. p align="justify"> Щоранку і щовечора після бою курантів ми чуємо по радіо Державний Гімн Росії. Хлопці, звичайно, зможуть самі розповісти про те, в яких особливо урочистих випадках звучить Гімн - музичний символ нашої держави, який виховує патріотичну свідомість, заснованого на гуманістичних цінностях свого народу. p align="justify"> Я пояснюю молодшим школярам, ​​що коли звучить Державний Гімн, не тільки ті, хто його виконують, але і всі, хто при його виконанні присутні, встають і слухають його стоячи. Ця музика покликана об'єднати весь народ. У гімні відображені головні ідеї - єдност...
