Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Залежність працездатності учнів від властивостей нервової системи і індивідуального стилю діяльності на прикладі учнів ліцею № 3

Реферат Залежність працездатності учнів від властивостей нервової системи і індивідуального стилю діяльності на прикладі учнів ліцею № 3





ух, дотик), сильною напругою уваги, усвідомленням відповідальності. p align="justify"> Основні ознаки розумового стомлення представлені в таблиці:

Об'єкти наблюденіяНезначітельное стомлення Значне стомлення Різке утомленіеВніманіеРедкіе отвлеченіяРассеянное, часті отвлеченія.Ослабленное, реакіця на нові словесні вказівки отсутствуетПозаНепостоянная, потягування ніг і випрямлення туловіщаЧастие повороти голови в різні боки, облокачі-вання, підтримуючи-ня голови руками. Прагнення покласти голову на стіл, витягнутися, відхилившись на спинку стулаДвиженияТочныеНеуверенные, замедленниеСуетлівие движ-ня рук і пальців (погіршення подчерка) ІнтересЖівой інтерес, задавание вопросовСлабий інтерес, відсутність вопросов.Полное відсутність інтересу, апатія. p align="justify"> Помірне стомлення швидко проходить при зміні виду діяльності. Якщо відпочинок виявляється недостатнім для повного відновлення працездатності до початку наступного трудового періоду, то в цей період стомлення розвивається більш швидко і глибина його до кінця роботи буде більш значною, ніж у попередній період, тобто буде відбуватися накопичення втоми і розвивається перевтома. Воно не ліквідується за звичайні періоди відпочинку (щоденні, щотижневі), а вимагає більш тривалої перерви в роботі або спеціального лікування. Основні ознаки перевтоми (за Н.Н.Платонову): розлади сну (від труднощі засинання до безсоння), втрата апетиту, головні болі, зрушення емоційній сфері (перепади настрою, дратівливість, байдужість до подій), зниження розумової працездатності (труднощі зосередження, забудькуватість, ослаблення пам'яті та уваги).

Якщо функціональне напруження перевершує фізичні можливості, відбувається перенапруження захисних механізмів і виникає хвороба. Наприклад, надмірні фізичні навантаження можуть викликати травми опорно-рухового апарату; надмірне психо - емоційну напругу може провокувати розвиток неврозів, психозів, захворювання серцево - судинної системи. br/>

. Індивідуальні особливості нервової системи людини


У трудовій діяльності людини - фізичної чи розумової - бере участь весь організм як єдине ціле. Ця взаємодія всіх органів і систем в живому організмі спрямовується і регулюється нервовою системою. p align="justify"> Нервова система виконує дві функції: організовує та координує діяльність всіх частин організму і здійснює його зв'язок із зовнішнім середовищем.

Нервову діяльність ділять на вищу і нижчу. Нижча нервова діяльність забезпечує внутрішню єдність організму, вища - зовнішнє єдність організму з мінливими умовами існування. p align="justify"> Нервова діяльність здійснюється в результаті взаємодії двох основних нервових процесів - збудження і гальмування.

Порушення - нервовий процес, що призводить організм у діяльний стан. Зовні збудження проявляється в активності людини, готовність його до діяльності. p align="...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив трудової діяльності на організм людини, профілактика стомлення
  • Реферат на тему: Розглянути фізіологічні особливості організму в період стомлення
  • Реферат на тему: Залежність працездатності від стомлення навчаються ГОУ НВО ПУ-50 р Новокузн ...
  • Реферат на тему: Вища нервова діяльність організму
  • Реферат на тему: Стомлення і відновлення організму, роль фізичних вправ у регулюванні цих ст ...