ння", закриванню очей і вух ручками - можна зрозуміти, що щось тут його злякало або викликає дуже великий дискомфорт . Може проявлятися і тенденція, особливо характерна для дітей більш старшого віку - коли дитина тягнеться до пугающему його об'єкту і він перетворюється на предмет його особливого інтересу (наприклад, буркітливі труби у ванній або батареї, підвальні вікна, в які він прагне заглянути і т.д .). p align="justify"> Численні страхи і тривожність дитини з емоційними порушеннями, звичайно, дуже ускладнюють його життя і життя всієї його родини. Виникаючи в звичайних побутових ситуаціях, вони перетворюють на тортури багато режимні моменти, необхідні процедури догляду за малюком. Такі вже згадані вище страхи горщика, вмивання, стрижки нігтів і волосся, одягання (пов'язані, наприклад, з всовиванія голови в горловину светра або натягування шапки), страх відпустити от себе маму, наростання тривожності при зміні якихось деталей звичного життя. За виниклих і моментально закріпилися страхів часто стає неможливо вийти на вулицю, так як потрібно вийти в під'їзд, де дитина чогось лякається (наприклад, батареї або ліфта), можна зустріти собак або голубів, яких він панічно боїться; зайти в магазин , у зв'язку з тим, що він не переносить скупчення народу; проїхати в метро, ​​де страх викликає гуркітливий і несподівано вискакує з тунелю поїзд і ескалатор; запросити гостей у будинок або самим вибратися в гості - так як лякають незнайомі люди і чуже місце; переїхати влітку на дачу, бо міцно фіксувався страх літаючих комах; викликати лікаря і багато - багато іншого. p align="justify"> З цими страхами живе вся сім'я. Добре знаючи і відчуваючи свою дитину, близькі намагаються по можливості захистити його від свідомо лякають ситуацій, проте, зрозуміло, що ото все не врятуєш. Тим більше, коли страх може викликати просто все нове, незвичне, нестабільне. Часто мама, знаючи, що дитина повинна злякатися, намагається заздалегідь переконати його: "Не бійся", або сама напружується в очікуванні неминучої важкої реакції малюка, коли вони підходять до "небезпечного" місцем або об'єкта . Ця напруга, невпевненість близького моментально передаються дитині і підкріплюють його страх або тривогу.
Папи іноді займають більш "мужню" позицію і намагаються подолати страхи досить радикальними методами, часто згадуючи досвід свого дитинства. Наприклад, затягнути малюка на гірку при тому, що він боїться висоти, залишити його засипати в темряві, насильно посадити на горщик, включити в присутності дитини пилосос. Звичайно, на певному етапі емоційного розвитку таке "тренування" потрібна, але малюк повинен бути до неї готовий. Говорячи про нормальний розвиток, ми робили акцент на тому, як довго йде визрівання всередині спільних ігор близьких з дитиною механізму освоєння нестабільних, незнайомих ситуацій, подолання небезпеки. Це стає можливим лише з опорою на досить розроблений затишний ...
