Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Проектування навчального заняття у формі лабораторного заняття за фахом "Статистика" ...

Реферат Проектування навчального заняття у формі лабораторного заняття за фахом "Статистика" ...





ічному рівні та створення умов для підвищення конкурентоспроможності товарів і послуг; використання даних про платоспроможності та фінансової стійкості організації для поліпшення показників її роботи; оцінка ступеня можливого ризику; аналіз і перспективне обгрунтування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності.

Вимога до рівня підготовки випускника по общепрофессіональние дисциплін. Випускник повинен мати уявлення :

В· про закономірності функціонування ринкових механізмів на мікро-і макрорівнях і методах державного регулювання економіки;

В· про основних аспектах розвитку галузі, організації (підприємства) як господарюючих суб'єктів в ринковій економіці;

В· про загальні правилах і принципах статистичних досліджень і спостережень.

Випускник повинен знати :

В· основні мікро-і макроекономічні категорії та показники, методи їх розрахунку;

В· основні техніко-економічні показники діяльності організації;

В· економіко-статистичні методи обробки інформації.

Випускник повинен вміти :

В· розраховувати за прийнятою методології основні техніко-економічні показники діяльності організації;

В· застосовувати основні методи і прийоми статистики для вирішення практичних завдань;

В· користуватися даними маркетингових досліджень.


Обов'язковий мінімум змісту дисципліни В«СтатистикаВ» (50 годин).

Предмет, метод і завдання статистики; статистичні спостереження, зведення і групування, способи наочного подання статистичних даних; абсолютні і відносні величини; середні величини і показники варіації; статистичне вивчення зв'язку між явищами; ряди динаміки і ряди розподілу; індекси; вибіркові спостереження. [1]

Національно-регіональний компонент.

Вимоги навчального закладу до випускника розробляються конкретним навчальним закладом у Залежно від вимог роботодавця. br/>

2.2. Аналіз навчального плану за спеціальністю Менеджмент (дисципліна В«СтатистикаВ»)

Місце навчальної дисципліни В«СтатистикаВ» в системі підготовки фахівця.

Навчальна дисципліна В«СтатистикаВ» входить у навчальний блок загально-професійних дисциплін (ОПД.04 Статистика). Кількість годин на весь блок общепрофессіональних дисциплін - 1085, з них загальнообов'язкових - 790, на самостійне вивчення - 295 (27%). ОПД.04 для самостійної роботи - 18 годин. ОПД.04 - максимальна навчальне навантаження - 67 годин, з них 50 годин обов'язкове теоретичне навчання, що становить 6% від загальнообов'язкової навчального навантаження.

Терміни вивчення дисципліни: II або III курс.

Організація вивчення дисципліни В«СтатистикаВ».

Використовуються такі форми організації навчального процесу:

1) навчальні заняття (на уроках);

2) лабораторно-практичні заняття;

3) залік (у III семестрі);

4) іспит з завершення курсу (у IV семестрі). p> Кількість годин на лабораторно-практичні заняття - 20 годин (що складає 2,5% від блоку загально-професійних дисциплін для обов'язкового вивчення), на самостійну роботу-15 годин (що складає 5,1% від блоку загально-професійних дисциплін для самостійного вивчення), на заняття на уроках - 30 годин (що складає 3,8% від блоку загально-професійних дисциплін для обов'язкового вивчення). br/>

2.3. Вивчення та аналіз навчальної програми з дисципліни В«СтатистикаВ»

В 

Структура і логіка навчального матеріалу.

Розділ 1. Введення в статистику. p> Тема 1.1. Предмет, метод і завдання статистики. p> Тема 1.2. Завдання і принципи організації державної статистики в

РФ.

Розділ 2. Статистичне спостереження. p> Тема 2.1. Етапи проведення та програмно-методичні питання статистичного спостереження.

Тема 2.2. Форми, види і способи організації статистичного спостереження.

Розділ 3. Зведення і групування статистичних даних.

Тема 3.1. Завдання і види статистичного зведення.

Тема 3.2. Метод угруповань в статистиці.

Тема 3.3. Ряди розподілу в статистиці.

Розділ 4. Способи наочного подання статистичних даних.

Розділ 5. Статистичні показники. p> Тема 5.1. Абсолютні і відносні величини в статистиці. p> Тема 5.2. Середні величини в статистиці.

Тема 5.3. Показники варіації в статистиці. p> Тема 5.4. Структурні характеристики варіаційного ряду поділу. p> Розділ 6. Ряди динаміки в статистиці.

Тема 6.1. Види і методи аналізу рядів динаміки.

Тема 6.2. Методи аналізу основної тенденції (тренду) у рядах динаміки.

Тема 6.3. Моделі сезонних коливань.

Розділ 7. Індекси в статистиці.

Розділ 8. Вибіркове спостереження в статистиці. p> Тема 8.1. Способи формування вибіркової сукупності.

Тема 8.2. Методи оцінки результатів вибіркового спостереженн...


Назад | сторінка 4 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Середні величини і показники варіації. Ряди динаміки. Індекси
  • Реферат на тему: Середні величини та індекси, застосування кореляційного аналізу в статистиц ...
  • Реферат на тему: Абсолютні і відносні величини. Середні величини і показники варіації
  • Реферат на тему: Тема Росії в ліриці Блоку
  • Реферат на тему: Тема Росії в ліриці А.А. Блоку