Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Ведення спорів: хитрощі і способи їх нейтралізації

Реферат Ведення спорів: хитрощі і способи їх нейтралізації





8. "Виверт Фоми" (ні з чим не погоджуватися). Як було сказано російським класиком: "заперечуйте всі, і ви легко можете уславитися за розумницю". Розглянутий прийом може застосовуватися як на переконання, так і з метою вийти із суперечки переможцем.

. "Ігнорування інтелектуалів". Суть прийому наступна: пропонент будує мова так, ніби серед присутньої публіки немає інтелектуалів, які здатні об'єктивно і усвідомлено оцінювати його висловлювання. Наприклад, посилаючись на якісь дати і історичні факти, але вельми не точно. Присутність у публіці людей обізнаних з даного питання його не бентежить.

. "Проста мова". Даний спосіб відрізняється від попереднього униканням логічних і фактичних помилок. При виступі перед не особливо високоосвіченою публікою намагаються уникати складних міркувань і спрощують термінологію. Мова говоритися повільно, згадуються життєві проблеми, а також теми близькі до класу населення, до якого звернена мова.


Хитрощі в суперечці


У ході критики і аргументації можуть вчинятися навмисні і ненавмисні помилки. Умисні називають софізмами, а осіб, які вчиняють їх, - софістами. Сам термін софізм походить від грец. ??????? - вигадка.

Виверт в суперечці - це будь-який прийом, націлений на полегшення спору для себе і утруднення його для опонента.

Вивертом в суперечці називається всякий прийом, за допомогою якого хочуть зазвичай полегшити суперечку для себе або утруднити суперечка для супротивника.

У Древній Греції були так звані софісти, тобто люди за плату навчають мистецтву перемагати в суперечці, про що б не велася суперечка, мистецтво зробити слабкий аргумент сильним і навпаки було в пошані. Софісти вчили сперечатися про те, чого не розумієш. Таким інтелектуальним вчителем, що навчав мистецтву бути завжди правим вчителем, був філософ Протагор. Про нього йдеться у відомому софізм Еватла. p align="justify"> Еватл один з ученикові Протагора. За угодою між вчителем і учнем він повинен був оплатити своє навчання після першого ж виграного ним судового процесу. Пройшов цілий рік послк закінчення навчання. У цей період Еватл не брав участі у судових процесах. Протагор почав виявляти нетерпіння, прийменники Еватл оплатити пройдене ним раніше навчання. Зрозуміло Еватл відмовився. Тоді Протагор сказав: "Якщо ти не внесеш плату, тоя звернуся до суду. Якщо суд винесе рішення, що ти повинен платити, то ти сплатиш навчання за рішенням суду. Якщо суд винесе рішення "не платити", то ти виграєш свій перший процес і сплатиш навчання за договором ". Т.к. Еватл вже опанував пропагованим Протагором мистецтвом спору, він заперечив Протагору наступним...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Протагор і софісти
  • Реферат на тему: Прийом, навчання військовослужбовців, які прибули на поповнення в підрозділ ...
  • Реферат на тему: Кадрові технології в управлінні: набір, відбір, прийом, навчання персоналу ...
  • Реферат на тему: Як бути, якщо контрагент за договором - нерезидент?
  • Реферат на тему: Історія навчання образотворчому мистецтву