стилям, мовного поведінки в ділових ситуаціях, причому, на відміну від інших напрямів, вона пророкує дію гендерної ефекту і в лабораторних, і в польових умовах. Враховує вона і стереотипи, однак не пояснює гендерні відмінності в соціальній поведінці за межами ділових груп, і деякі інші факти, зокрема, те, чому жінки (у тому числі і лідери) демонструють більш явно виражене соціо-емоційну поведінку в чисто жіночих групах порівняно зі змішаними по підлозі: у відповідності з теорією в перших жінки повинні проявляти велику орієнтацію на завдання, ніж в останніх, де вони мають низький статус.
3. Однією з найбільш поширених зарубіжних теорій лідерства залишається бихевиористская динамічна модель обміну в діаді "лідер - дослідник" ("leader - member exchance" - LМХ) Г. Граена з співавторами: лідер формує унікальні взаємини з кожним підлеглим (як систему обмінів). Ці відносини можуть бути хорошими (з взаємною довірою і підтримкою, високою продуктивністю роботи і задоволеністю підлеглих), середніми або поганими (з простим виконанням службових обов'язків) і носять назву високого, середнього та низького LМХ відповідно. Останнім часом вивчається вплив тендеру на LМХ [18]. p> Вважається, що жінкам-лідерам важче формувати відносини високого LМХ з чоловіками, ніж їх колегам протилежної статі, оскільки симпатія виникає швидше між індивідами, що мають схожість між собою. Проте в дослідженнях такі жінки виявилися здатними встановлювати відносини високого LМХ, зокрема, з чоловіками-підлеглими.
Концепція LMX тісно пов'язана з поданням про високо трансформаційному лідері (Б. Басьо, Дж. Хант і інші), який має здатність перетворювати (здійснювати трансформацію) своїх підлеглих і мотивувати їх на наддосягнень. Було встановлено, що чоловіки і жінки мали рівну здатність бути високо трансформаційними лідерами.
4. Імовірнісна модель лідерства, розробляється Ф. Фідлером і його послідовниками, хоча і рідко звертається до статевих відмінностей, постулює, що жінки і чоловіки будуть відрізнятися за лідерської ефективності лише в тому випадку, якщо будуть використовувати різний лідерський стиль. Справді, у своєму дослідженні К. Шнейер НЕ виявив у лідерів тендерних відмінностей за стилем: всі вони були значно більш орієнтовані на задачу, ніж нелідеров.
рівноцінних ГЕНДЕРНОЇ ЧИННИКА та лідерські позиції
1. Концепція інформаційної обробки Д. Гамільтона та пов'язана з нею теорія схеми С. Тейлора і Дж. Крокера розробляються в рамках когнітивного підходу. Людина прагне впорядкувати своє знання про навколишній світ і вдається при цьому до схем (Стереотипізовані стимулам). При обробці соціальної інформації використовується три типи схем:
а) особистісні,
б) ситуаційні
в) рольові.
Останні можуть бути пов'язані з підлогою (гендерна роль) або з посадою, позицією в групі (до Приміром, лідерська роль). Схема дозволяє швидко упізнати стимул і передбачити його поведінку. Так народжуються стереотипи в сприйнятті оточуючих: про те, як повинні вести себе чоловіки і жінки (гендерний стереотип), та про те, яким повинен бути лідер, менеджер (лідерський стереотип).
Безліч досліджень присвячене вивченню впливу стереотипів на сприйняття різних аспектів поведінки чоловіків і жінок у ролі лідерів. При цьому з'ясовується, що лідери не відповідають або тендерному, або лідерському стереотипу. Щоб усунути надибуємо неузгодженість між прогнозованим по стереотипу і реальним поводженням іншої людини, індивід вдається до наступним прийомів:
а) каузальної атрибуції (Наприклад, досягнення успіху жінками пояснюється удачею, а не здібностями);
б) ігнорування неузгодженості;
в) ролевому вирівнюванню (Поведінка індивіда підганяють до рольового стереотипу);
г) навішування девіантної ярлика (жінку, що робить кар'єру, називають "синім панчохою", "Безплідною" - "libber");
д) витіснення з групи (Жінкам-менеджерам наприклад, дають менше інформації, занадто короткі терміни для виконання завдання).
Кетрін Бертол і Д. Мартін пояснюють суперечливість емпіричних даних, отриманих в лабораторних і польових дослідженнях, за допомогою зазначеної теорії. У лабораторних умовах проявляється гендерна схема: жінка вважається непридатною для ролі лідера і сама відмовляється від цієї ролі у присутності чоловіків; в організаціях ж у щодо жінки-лідера діє скоріше лідерська, ніж гендерна, схема і навколишні оцінюють її однаково з чоловіком.
2. Соціально-рольова теорія гендерних відмінностей лідерів розробляється відомою американською дослідницею Еліс Ігли з 1987 р. Щоб бути прийнятими суспільством, чоловіки-і жінки-лідери повинні поводитися конгруентно їх гендерної ролі і в своїй поведінці і мотивації відповідати гендерному стереотипу. З іншого боку, роль лідера також висуває свої вимоги до індивіда. І оскільки, згідно зі стереотипами, ця роль є маскулінної, жінки-лідери будуть відчувати конфлікт між гендерної та л...
