вузькому сенсі екскурсійний метод являє собою сукупність методичних прийомів, які застосовують на екскурсіях. У широкому сенсі - це комплексний метод, він має ряд особливостей: вибір в спостережуваних об'єктах найважливішого і істотного; пов'язування знову вивчається, з раніше отриманим екскурсантами досвідом і знаннями і ін
Для екскурсійного методу характерний облік таких ознак екскурсії, як предметність, речова доказовість (наочність). Екскурсійний метод побудований на приматі (переважанні, головне значення) показу. У більшості екскурсій (крім літературних) висунуті в розповіді екскурсовода положення аргументуються за допомогою зорових доказів. Нерідко розповідь є лише коментарем до зорової характеристики екскурсійних об'єктів. p align="justify"> Екскурсійний метод направлений на вивчення головного в темі. Він допускає, щоб окремі сторони виділялися і вивчалися більш поглиблено, ціле розчленовувалося на окремі частини, але за умови збереження тісного зв'язку між ними. Підставою для того, щоб назвати екскурсійний метод комплексним, є те, що в ньому органічно поєднуються методи навчання і методи виховання [8]. p align="justify"> Слід зазначити, що вчені екськурсионісти бачили новизну і оригінальність цього методу не в сукупності методів, складових єдиний комплексний метод, а зовсім в іншому. Одні основною особливістю екскурсійного методу вважали моторність (тобто рух екскурсантів). Професор І. М. Греве бачив суть цього методу у формулі: В«мандрівника - душа екскурсійнеВ». На початку 20-х років великий фахівець екскурсійної справи Н. А. Гейнике зазначав, що серед методистів немає повної єдності у визначенні: що таке екскурсійний метод. p align="justify"> Професор Б. Є. Райков в книзі В«Методика і техніка екскурсійВ» писав: В«Під екскурсією ми маємо на увазі вивчення об'єктів по місцю їх природного знаходження (локальний принцип) і в зв'язку з пересуванням свого місця в просторі ( моторний принцип). Ось ці два принципи, тісно між собою пов'язані, і складають суть екскурсійного методу В». Він називав екскурсійний метод одним з видів активно-рухового засвоєння знань. Значення екскурсійного методу підкреслювалося у ряді його праць. Логічніше прийняти інше визначення: екскурсія - форма розповсюдження знань і виховання, побудована на екскурсійному методі. Багаторічна екскурсійна практика дозволяє зробити висновок, що екскурсійний метод є наочним на відміну від методів словесних і практичних. Характеризуючи цей метод, як комплексний спосіб пізнання навколишнього людини дійсності, необхідно бачити зв'язок поняття В«конкретністьВ» з принципом наочності. p align="justify"> Екскурсійний показ в більшості випадків слід розуміти як складний багатосторонній процес реалізації принципу наочності. Комплексний характер екскурсійного методу знаходить свій вираз також у тому, що пізнання предметів і явищ навколишнього світу проходить за участю всіх органів почуттів людини. Вчений екскурсовод В...
