оді - тобто робить ставку на лідерів і сприяє поширенню їх досвіду. Підтримку отримують найбільш ефективні і затребувані освітні практики - зразки якісної освіти, що забезпечує прогрес і професійний успіх. p align="justify"> З іншого боку, ряд напрямків проекту націлений на забезпечення доступності, вирівнювання умов отримання освіти: забезпечення для всіх шкіл високошвидкісного доступу до глобальних інформаційних ресурсів, розміщених в мережі Інтернет, постачання навчального обладнання та шкільних автобусів, організація освіти для військовослужбовців.
При цьому проект передбачає впровадження нових управлінських механізмів. Створення в школах опікунських і керуючих рад, залучення громадських організацій (поради ректорів, профспілки і т.д.) до управління освітою - ось способи зробити освітню систему більш прозорою і сприйнятливою до запитів суспільства. p align="justify"> Крім того, проект привносить значні зміни у механізми фінансування освітніх установ. Бюджетні кошти на реалізацію програм розвитку, як правило, направляються безпосередньо в освітні установи, що сприяє розвитку їх фінансової самостійності. Розподіл коштів у загальному освіту здійснюється на основі подушного принципу фінансування з урахуванням об'єктивних особливостей організації освіти для міських та сільських учнів. Принципи встановлення заохочень кращим вчителям і доплат за класне керівництво задають основи для введення нової системи оплати праці вчителів, орієнтованої на стимулювання якості та результативності педагогічної роботи. p align="justify"> На думку Президента Росії Д. А. Медведєва, В«2010 рік стане роком серйозної модернізації освіти, роком позитивних змін. Вітчизняна школа приступає до реалізації національної освітньої ініціативи В«Наша нова школаВ». Її суть полягає у створенні освітніх установ, здатних розкривати особистісний потенціал дітей, виховувати у них інтерес до навчання, створювати умови, адекватні вимогам сучасного життя. Завдання держави - підвищувати престиж вчительської туди В»(див. додаток 1). p align="justify"> Основними напрямами реалізації сучасної освітньої політики в Росії є: необхідність змін (модернізація); конкуренція; розвиток інфраструктури; якість; компетентнісний підхід (див. додаток 2).
.2 Засоби масової інформації як механізм реалізації сучасної освітньої політики
Засоби масової інформації (ЗМІ) відіграють найважливішу роль у функціонуванні сучасного суспільства. Під ними розуміються соціальні інститути (книжкові видавництва, агентства друку, радіо, телебачення, кіно і т. д.), що забезпечують збір, обробку, поширення інформації в масовому масштабі (див. додаток 5). p align="justify"> Засоби масової інформації забезпечують масову комунікацію, яка трактується як виробництво і передача інформації засобами преси, радіо, телебачення, як спілкування людей - членів організованих об'єднань і спонтанних угрупован...
