Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Освітнє телебачення як чинник модернізації освітньої політики

Реферат Освітнє телебачення як чинник модернізації освітньої політики





ь, здійснюване за допомогою технічних засобів.

С. С. Халтанова розуміє В«засоби масової інформаціїВ» як область соціальної комунікації, найбільш повно і всебічно виконує функцію зв'язку між людьми і володіє рядом важливих додаткових можливостей у порівнянні з традиційними видами міжособистісної та публічної комунікації. Саме ЗМІ сприяють просуванню і сприйняттю аудиторією тих установок, які передаються лідерами, партіями та органами влади як системні, змістотворних. p align="justify"> ЗМІ формують громадську думку, впливаючи на кожну людину зокрема. Саме виконання соціальних функцій неминуче втягує ЗМІ в систему політичних відносин. Особливість функціонування ЗМІ як соціального інституту полягає у впливі на масову свідомість і формується політичну культуру суспільства. p align="justify"> На думку Н. Р. Балинський, ЗМІ представляють собою сукупність масово-інформаційної діяльності: PR, реклами та журналістики. Усі три види масово-інформаційної діяльності тісно пов'язані в рамках конкретного ЗМІ: РR створює політичний товар, політична реклама його продає, а журналістика аналізує реакцію всіх суб'єктів політичного процесу на ці дії і створює новий тип інформації - ставлення до політичних подій. p align="justify"> ЗМІ як суспільний інститут і журналістика як тип соціальної діяльності аналізуються в роботі американських соціологів Сиберт, Шрамма і Пітерсона В«Чотири теорії пресиВ». Назвавши ці норми і правила В«теоріями пресиВ», автори виділили чотири таких теорії: авторитарну, лібералістскіх, теорію соціальної відповідальності, радянську, комуністичну. Проведений Н. А. Жукової огляд теорій преси дозволяє зробити висновок про те, що абсолютно вільних і незалежних ЗМІ не існує. У кожній з чотирьох моделей більшою чи меншою мірою присутній державний контроль (або контроль власників). Таким чином, принципи роботи мас-медіа перебувають у прямій залежності від того, при якому політичному режимі дані ЗМІ функціонують. p align="justify"> І. М. Дзялошинський визначає мас-медіа як суспільний інститут, що задає обмежувальні рамки для процесів створення та розповсюдження масової інформації, а ЗМІ - сукупність організацій (редакцій та інших медіапідприємство), діючих в цих рамках. p align="justify"> Суть підходу І. М. Дзялошинського полягає в тому, що російська професійна журналістика може і повинна створювати середовище для рівноправного діалогу між різними соціальними групами, в ході якого можуть вирішуватися соціальні протиріччя і конфлікти.

Характеризуючи динаміку розвитку державних і продержавницьких ЗМІ, І. М. Дзялошинський констатує, що в даний час засновниками більшості регіональних і до 80% муніципальних газет Росії є органи державної і муніципальної влади, що відбивається і на редакційній політиці цих видань, і на їх економічної незалежності, оскільки, так чи інакше, всі вони субсидуються з коштів регіональних і місцевих бюджетів.

Серед російських і америка...


Назад | сторінка 5 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Журналістика як сфера масово-інформаційної діяльності
  • Реферат на тему: Пріоритетні канали комунікації в процесі організації зворотного зв'язку ...
  • Реферат на тему: Інтернет-журналістика і проблеми свободи засобів масової інформації
  • Реферат на тему: Інтернет-журналістика в системі засобів масової інформації: становлення і р ...
  • Реферат на тему: Використання Інтернету традиційними засобами масової інформації для спілкув ...