Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Комплексний аналіз ринку Японії за 2007-2009 рр..

Реферат Комплексний аналіз ринку Японії за 2007-2009 рр..





/p>

3.1 Кількість випускників


2007 - 873697 (з них 184 175 іноземних)

р. - 987 629 (з них 198 683 іноземних)

р. - 1014778 (з них 219 856 іноземних)

У 2010 р. японські ВНЗ очікують випуску 1227675 студентів.


3.2 Нові університети, нові спеціальності


У Японії в цілому, 80% всіх університетів приватні.

Університет Кейо. Основною його кампус розташований в районі Міта-ті, Мінато-ку, Токіо. Серед випускників - значне число політиків і людей, що зараховуються до еліти японського суспільства, в тому числі колишній прем'єр-міністр Японії Дзюн'їтіро Коїдзумі. Також серед нових університетів можна виділити Bukkyo University, Chitose Institute of Science and Technology, Tokyo University of Pharmacy & Life Science. p> Унікальні та інноваційні факультети, аспірантури та дослідні інститути виникали один за іншим. Серед них: Інститут мікробних захворювань та Інститут наукових і промислових досліджень, Інститут досліджень білка <# "center"> 3.3 Урядові програми


Нова політика Міністерства освіти - регіоналізація університетської системи. Політика уряду спрямована на те, щоб приборкати нестримну гонку створення і розширення університетів і молодших коледжів в регіонах, зосереджених біля великих промислових міст: Токіо, Нагоя та Осака. Цей необхідний крок пов'язаний із зменшенням чисельності вікових груп, вступників до вузів. Така політика сприяє збільшенню числа університетів у регіонах і може призвести до посилення конкуренції між вузами їх диференціації. p align="justify"> Деякі великі вузи відповідно з такою політикою переглядають свої принципи і формують зв'язку з місцевим співтовариством. Токійський університет, який перемістився в житловий передмістя, побудував нову будівлю і розробив спеціальні курси для продовження освіти дорослих. У майбутньому місцеві вузи будуть, ймовірно, брати на себе ініціативу в сфері безперервної освіти. Спрямованість вузів на зміцнення зв'язків з регіональним співтовариством сприяє задоволенню потреб місцевих жителів. br/>

3.4 Сезонність


Навчальний рік у вищих навчальних закладах Японії починається в квітні і завершується наприкінці березня наступного року (1 квітня - 31 березня). Триває навчальний рік протягом 35 навчальних тижнів, складаючи 310 навчальних дня. З 20 липня по 20 вересня студенти виходять на літні канікули. Весняні канікули тривають 40 днів і припадають на березень-квітень, зимові - два тижні, у грудні - січні. p align="center"> 3.5 Вартість навчання, проживання, стипендії


Витрати на навчання передбачають витрати на оплату вступних іспитів, самого навчання, придбання на...


Назад | сторінка 4 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектна діяльність як форма навчання студентів у вищих навчальних закладах
  • Реферат на тему: Заочна форма навчання у Вищих закладах освіти Міністерства внутрішніх справ ...
  • Реферат на тему: Розвиток електронного навчання у вищих навчальних закладах
  • Реферат на тему: Положення випускників вищих навчальних закладів на ринку праці
  • Реферат на тему: Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих РАО: становлення і розвиток