здатність бачити речі в новому і незвичному світлі і знаходити унікальні вирішення проблем. Креативність є повною протилежністю шаблонного мислення (обмеженість вибору при пошуку можливих рішень і тенденцій однаково підходити до різних проблем). Вона веде вбік від банальних ідей і нудного, звичного погляду на речі і народжує оригінальні рішення. Креативність робить процес мислення захоплюючим і допомагає знаходити нові рішення старих проблем. Психологи одностайні в тому, що креативність і інтелект - не одне і те ж. Згідно з численними результатами компетентних досліджень, не всі люди з високим IQ володіють креативністю. p align="justify"> Деякі дослідники при оцінці креативності людини грунтуються на його результатах або досягнення. Ознаками креативності вони вважають такі суспільно-корисні результати, як винаходи, створення творів мистецтва або твір музичних творів. Хоча між досягненнями і творчими здібностями
1. Теоретична частина
1.1 Креативність
Креативність (від лат. creatio - творення) - творчі здібності індивіда, що характеризуються готовністю до продукування принципово нових ідей і входять в структуру обдарованості як незалежний чинник. На думку П. Торренса, креативність включає в себе підвищену чутливість до проблем, до дефіциту або суперечливості знань, дії за визначенням цих проблем, по пошуку їх рішень на основі висування гіпотез, з перевірки і зміни гіпотез, по формулюванню результату рішення. Для оцінки креативності використовуються різні тести дивергентного мислення, особистісні опитувальники, аналіз результативності діяльності <# "justify"> 1.2 Гендерні відмінності
У психології гендер - це соціально біологічна характеристика, за допомогою якої люди дають визначення поняттям В«чоловікВ» і В«жінкаВ».
Соціальні психологи вважають, що дві основні причини, через які люди намагаються відповідати гендерним очікуванням, - це нормативне та інформаційний тиск. Термін В«нормативний тискВ» описує механізм того, як людина змушена підлаштовуватися під суспільні чи групові очікування, що б суспільство не відкинуло його. p align="justify"> Інформаційний тиск викликано тим що, розширюючи наші знання про себе і про світ, прагнучи зрозуміти, якої позиції слід дотримуватися в тих чи інших соціальних питаннях, ми більшою мірою спираємося не на власну досвід, а на інформацію , що надається оточуючими. Що б визначити, що саме є правильним, ми намагаємося довідатися, що правильним вважають інші, а свою поведінку вважаємо таким, поки спостерігаємо його у оточуючих. Те ж відноситься і гендерних ролей. Коли ми дивимося навколо і бачимо, як чоловіки і жінки роблять різні речі, і чуємо як оточуючі нас люди і засоби масової інформації підкреслюють, наскільки велика різниця між чоловіками і жінками, ми приходимо до висновку що так і є насправді і відповідаємо цим очікуванням . Однак інод...
