Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Поняття системи та системного підходу до пізнання

Реферат Поняття системи та системного підходу до пізнання





ннями якої є: формулювання загальних принципів і законів поведінки систем незалежно від їх спеціального виду, природи складових його елементів і відносин між ними; встановлення точних і строгих законів у нефізичних областях знань; створення основи для синтезу наукового знання в результаті виявлення ізоморфізму законів, які відносяться до різних сфер реальності. Мета загальної теорії систем, як писав Л. Берталанфі, - "не більше-менш невизначені аналогії, а встановлення принципів, придатних для пояснення явищ, що не враховуються звичайної традиційною наукою "

Серед системних досліджень Л. Берталанфі виділяв нормативні і дескриптивні. Перші пов'язані з вирішенням завдань проектування, планування та управління, тоді як другі - з вивченням вже існуючих систем. [5]

Головна відмінність об'єктів, що вивчаються фізичними науками, є те, що вони являють собою закриті системи. При переході до методології відкритих систем, притаманних об'єктам соціальних і біологічних наук, відкриваються нові можливості для розробки методів і принципів наукового розуміння, якими наука ще не навчилася користуватися.

Висунута Л. Берталанфі концепція динамічного рівноваги представила модель функціонування соціальних систем, чий системний характер ще не був розкритий в науковій площині. Таким чином, ідея соціальної еволюції отримала сенс як телеологически спрямована ланцюг організаційних комплексів, розвиваються шляхом прогресивної диференціації від простих станів до станів високої складності. Збільшення складності сприяє збільшенню ролі статистичних методів в інтерпретації еволюційних процесів системних комплексів.

Л. Берталанфі у свій час була поставлена ​​важлива завдання, пов'язане з виявленням принципів структурного однаковості систем: за рахунок введення обмежень на їх різноманітність. З цією метою австрійським вченим було проведено розрізнення гомогенних і гетерогенних систем, в основу яких було покладено принцип взаємозамінності елементів. Таким чином, організаційна наука придбала один зі своїх найважливіших принципів - принцип функціональної еквівалентності, зміст якої у спроможності різних явищ виконувати одну і ту ж функцію і, навпаки, одного явища виконувати декілька функцій.

Теорія відкритих систем надала логічну можливість існування двох типів рівноправних систем, типів стійкості, кожен з яких по-різному представляв функцію навколишнього систему середовища: середовища як внутрішньої передумови, необхідної умови існування системи, і середовища як байдужого системі фактора, по відношенню до якого застосовні принципово інші засоби вираження, не завжди є сумісними з вихідною системою. Так виникає процедура оптимізації системи, зміст якої полягає в такому пристосуванні системи до навколишнього середовища, в результаті якого забезпечуються найкращі умови функціонування системи.

Системний підхід значною мірою прискорив процеси проникнення наукових принципів у відображення практики соціальних змін, в ході яких утворюються об'єктивні сутності, зв'язку, ефекти, що розширюють наші уявлення про механізм соціальних процесів. Всі процеси, що відбуваються в суспільстві, стали розглядатися не як випадкові, а як підлеглі загальній логіці взаємодії організованих структур з середовищем. Виключним властивістю системного підходу стало не лише прагнення комплексно і повно вивчити об'єкт, але і в ході цього вивчення сформулювати проблемну ситуацію і намітити завдання по її вирішенню. Спираючись на системний підхід, дослідник подумки розчленовує об'єкт дослідження, виділяючи його внутрішні і зовнішні зв'язки з метою виявлення механізму його функціонування і розвитку. Завдяки системному підходу, вчений-дослідник конкретизує об'єкт дослідження до його предмета, розташовує формою деякої розумової моделі, представленої у вигляді сукупності властивостей і відносин досліджуваного об'єкта.

Така властивість системного підходу стало затребуваним при зростанні ролі складних систем, в процесі дослідження яких елементи аналізу і управління процесами розглядалися як одне ціле.

Складною системою називається таке поєднання чинників досліджуваної системи, при якому складовими елементами структури системи є не тільки її внутрішній елементний склад, а й умови, в яких функціонує система, а також можливості, які вона здатна реалізувати. Простою системою є звичайна сукупність зв'язків і відносин досліджуваного об'єкта в стаціонарних умовах.

Складна система розпорядженні трьома типами функцій: цілі, адаптації та живучості. Функція мети включає параметри, які повинна реалізувати дана система. Функція адаптації відображає умови функціонування при можливих змінах цілей системи. Функція живучості відображає зміни в системі внаслідок відмови або пошкодження підсистем...


Назад | сторінка 4 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження принципів побудови і шляхів вдосконалення радіолокаційних систе ...
  • Реферат на тему: Дослідження принципів побудови і шляхів вдосконалення багатопозиційних раді ...
  • Реферат на тему: Типи систем та місце среди них мовної системи. Класифікація систем В.М. С ...
  • Реферат на тему: Визначення основних законів кінематики механічних систем, їх застосування д ...
  • Реферат на тему: Зарубіжний досвід функціонування пенсійних систем, можливості його використ ...