іщення сексуальної енергії, так як, на думку Фрейда, «лібідо концентрується на об'єктах, фіксується на них або залишає ці об'єкти, переходить з них на інші і з цих позицій направляє сексуальну діяльність індивіда, яка веде до задоволення , тобто часткового, тимчасового згасання лібідо ». У здорових людей «зайва» сексуальна енергія живить процеси творчості, створення матеріальних і духовних цінностей, тобто сублімується. Несублімірованное лібідо викликає невротичні захворювання.
Теорія Фрейда про дитячої сексуальності зробила революцію в психотерапії. Відповідно до цієї теорії, дитина у своєму розвитку проходить кілька стадій:
. Орально - каннібалістіческая (від 0 до 1 року) характеризується пріоритетом оральної (ротової) зони - коду дитина отримує задоволення, висмоктуючи молоко з материнських грудей. «Застреваніе» на цій стадії розвитку призводить до того, що дорослі люди стають курцями, п'яницями, гризуть нігті, отримують задоволення від смоктання льодяників.
. Анально - садистська (1 - 2 роки). У цей період дитину привчають до горщика, тому всі його позитивні і негативні переживання пов'язані з актом дефекації. Дорослі люди, яким не вдалося до кінця «пройти» цю стадію розвитку в дитинстві, повертаються до неї в старості, коли згасають статеві функції і статеве життя вже не є головним джерелом насолод. Тоді й починаються розмови строків на улюблені теми: про їжу і про результати перетравлення їжі.
. Генітальна (2 - 5 років) - пізнання дитиною своїх статевих органів, пошук відповіді на питання: «Звідки беруться діти?» Факт існування двох статей дитина приймає без роздуми. При цьому, пише Фрейд, «для хлопчика є чимось само собою зрозумілим припустити у всіх відомих йому людей такі ж геніталії, як його власні ...», а дівчинка, помічаючи, що геніталії хлопчика відрізняються від її власних, визнає їх, але заздрить їх наявності і шкодує про відсутність їх у власному організмі.
. Латентна стадія (від 5-6 років до підліткового віку). У цей період розвитку дитини в його характері формуються такі риси, як почуття сорому, дотримання естетичних і моральних норм. Сексуальна енергія, спрямована раніше на вивчення статевих органів, сублімується в навчанні, пізнанні світу, творчості, спорті.
. Нова стадія генітального розвитку (13 - 14 років) - йде посилений ріст м'язової маси, статеве дозрівання. Думки підлітка спрямовуються до свого тіла, особливостям його будови і розвитку, починає проявлятися сексуальний інтерес до протилежної статі.
Кожна стадія відіграє певну роль у розвитку особистості дитини, і «застрявання» на будь-якої їх них, на думку Фрейда, може призвести до невротичних порушень у дорослих людей.
Рис. Фрейд у своєму віденському кабінеті.
Комплекс Едіпа або Електри (цар Едіп - герой грецької міфології, який убив батька і одружився на своїй матері; Електра - героїня грецької міфології, яка допомогла своєму братові помститися за батька, вбивши матір). Ці комплекси, на думку Фрейда, є універсальними для всіх людей, вони є основою для психоаналітичної концепції індивідуального розвитку людини від дитинства до дорослого стану.
У 1911 було засновано Нью-Йоркське психоаналітичне суспільство. Швидке поширення руху додало йому не стільки науковий, скільки цілком релігі...
