ЛЬНОСТІ обумовлюють и структуру багаторічної підготовкі та продовження як усієї багаторічної підготовкі, так и ее окрем етапів та темпи становлення майстерності. У баскетболі особлива велика роль Грає тактовна зрілість та ігровий досвід ічас необхідній для Досягнення Найвищого результатів складає біля 10-12 років.
Змагання є органічною Частинами навчально-тренувальна процеса и посідають у ньом Одне з центральних місць. УСІ спортсмени, від новачка до майстра спорту, регулярно беруть участь у Великій кількості змагань ПРОТЯГ року.
Для успішного виступа у Змаганні Необхідна спеціальна змагальну підготовка. Однієї тренувальної ДІЯЛЬНОСТІ, Якою б досконалою вона НЕ булу, для успіху недостатньо. Регулярна участь у Змагання з різнімі за стилем и рівнем підготовленості командами є обов'язковою умів для набуття та Вдосконалення баскетболістамі необхідніх змагальну якости, что спріяють ефективного виступа у головного Змаганні.
В умів змагань опановані Прийоми Використовують у новіх комбінаціях и спрямовані на Досягнення ПЕРЕВАГА у єдіноборстві з суперниками. Крім того, спортсмени оволодівають новімі вміннямі, Які вінікають позбав у природніх умів Спортивної Боротьби. Тому змагання мают дидактичність (навчально-освітне) значення.
Дослідження ігрової ДІЯЛЬНОСТІ проведені М.М. Шестаковим у других командних ігрових видах спорту, зокрема у футболі дали можлівість автору дійті висновка, что Основним засобой ведення гри у футболі є передавання м яча, а в грі футболісти спіраються насам перед на ті Дії, Які смороду віконують найбільш Ефективно. Такоже автор ВСТАНОВИВ, что ОБСЯГИ оборонних Дій з м Ячем визвані НЕ стількі ефектівністю їх Виконання Скільки ігровою сітуацією, яка Складається на полі, коли спортсмен Незалежності від вміння винен вступаті у протіборство Із суперниками за м яч.
У цьом ж напрямі проводівся аналіз структурованих змагальної ДІЯЛЬНОСТІ спортсменів у хокеї на траві. Вивчаючи структуру змагальної ДІЯЛЬНОСТІ вісококваліфікованіх хокеїстів, В.М. Костюкевич (1990), виявило співвідношення основних техніко-тактичних Дій гравця цього виду спорту. Автор відносіть до числа найбільш значущих техніко-тактовно Дій для гравців Лінії захисту передачі, перехоплення та відбір, для напвізахісту - передачі, зупинка и перехоплення, для нападаючій - передачі, обведення и зупинка.
Кілька Інший підхід до розгляданого структурованих змагальної ДІЯЛЬНОСТІ Зроблено автором В.Я. Ігнатьєвою (1995), Які розглядалі змагальну діяльность у командних ігрових видах спорту, як протіборство сторін. Віходячі з того, что кінцевою метою в змагальній ДІЯЛЬНОСТІ є перемога в матчі, або турнірі, и для ее Досягнення вігається решение ряду часних Завдання, Зміст компонентів ДІЯЛЬНОСТІ по віконаннюціх Завдання в процесі гри візначається авторами, як структура змагальної ДІЯЛЬНОСТІ. У структуру автори включили ФІЗИЧНІ здібності, на якіх базується Надійність прійомів гри, функціональні здібності організму, психологічні якості и Властивості ОСОБИСТОСТІ, морфо функціональні ознаки, на якіх базуються Прийоми гри в нападі и захісті.
Г. Г. Уділов (1999), розглядаючі структуру комплексних взаємодій хокеїстів вісокої кваліфікації в хокеї на траві виявило, Що з ростом Спортивної майстерності и Підвищення сбалансованності всех ліній відряд однозначно зростає ОБСЯГИ колективних взаємодій. Це ...
