ому більше. Навіть спроба з опорою на знання «заглянути» у внутрішній світ дитини надає почуття впевненості та передбачуваності виховних зусиль. Важливо розуміти, що навчити прийомну дитину інакше дивитися на інших і на самого себе можна тільки через підтримку, заохочення прийнятної поведінки. Відчуження, покарання служать іншим цілям виховання. Покаранням ми руйнуємо небажану поведінку, даємо зрозуміти, що воно нам не подобається.
Знайти своє місце в сім'ї, здобути прихильність до прийомних батьків і іншим її членам дитина зможе, якщо в сім'ї буде створена атмосфера поваги та чуйності до переживань один одного. Чуйність і такт - обов'язкові не тільки по відношенню до приймального дитині, а й у відносинах всіх інших членів сім'ї. Емоційне тепло, послідовність і терпимість у формуванні прихильності дитини, з одного боку, і наполегливість і терпіння у вихованні нормативного поведінки, - з іншого, так нам бачаться сприятливі умови входження прийомну дитину у свою нову сім'ю.
Безсумнівно, людина, що прийняла на себе роль прийомного батька, потенційно володіє можливостями розуміє і відчуває батька. Питання лише в тому, якою мірою і як ми готові діяти, щоб потенційність стала реальністю.
У відомому фільмі про підлітків «Доживемо до понеділка», відповідаючи на запитання: «Що таке щастя?» - Герой відповів: «Щастя - це коли тебе розуміють». На жаль, дефіцит розуміння людиною людини з тих пір не став менше. Ми всі хочемо розуміння. Ми розраховуємо, що близькі нам люди беруть до уваги наші очікування, почуття, думки. Розраховуємо, що наша унікальність доступна розумінню найближчих людей.
Список літератури
Осипова І.І. Замещающая сім'я в Росії / І.І. Осипова / / Психологічна наука і освіта.- 2006. - № 2. - С. 70-81.
ОлпортГ. Становлення особистості: Вибрані праці / Г. Олпорт.- М.: Сенс, 2002. - 462 с.
Ослон В.Н. Життєустрою дітей-сиріт: професійна замещающая сім'я / В.М. Ослон.- М.: Генезис, 2006. - 368 c.
Поставна В.М. Психологічні предиктори результативності приймального батьківства / В.М. Поставна / / Вісник МДПУ. Серія «Педагогіка і психологія».- 2012. - № 4 (22).- С. 41-53.
Прихожан A.M. Психологічна діагностика готовності до створення замісної сім'ї / А.М. Прихожан, М.М. Толстих / / Психологічна діагностика.- 2009. - № 3. - С. 79-103.
Співаковська А.С. Психологічна допомога сім'ям, що взяли на виховання дітей з державних установ / А.С. Співаковська / / Позбавлені батьківського піклування: хрестоматія.- М.: Просвещение, 1991. - С. 127-132.
KirkH.D. Shared fate. A theory and method of adoptive relationships / HD Kirk.- Ben-Simon Publications; Revised edition, 1984. - 203 р.
[1] Всеросійська конференція «Державна політика у сфері захисту дитинства: законодавство - стандартизація - практика» (25-27 квітня 2012 року) р. Москва / / URL: sirotstvofiles/4307/20120425% 20ALevitskaya-text.pdf.
[2] Поняття «рольова перешкода» введено канадським психологом Д. Кірком. Під «рольової перешкодою» розуміється ряд психологічних складнощів, які виникають в усиновителів у зв'язку з відсутністю в культурі рольових моделей батьківства усиновлювачів.
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту mgpu
Дата додавання: 17.02.2014
